什么样的家庭有利孩子成长( 二 )


■第二步是表示和他一起面对:“让我们一起看看到底错在哪里?再做一遍 。好 , 做对了 。”———启发孩子感悟“弄懂了不就能做对了吗”的道理 , 可克服畏难情绪 。
■第三步是重建积极心态与自信:“啊 , 这道题挺难 , 你做对了 , 不容易呀 。”———让孩子感到父母对他没有失望 , 发现自己并不笨 , 建立“我能行”的信念 。
■第四步是让孩子找找自己的优势与不足 , 制订攻克薄弱环节的具体方案 , 以新的姿态面对下一次考试的挑战 。