文章插图
小班音乐活动三只羊教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感受乐曲快慢不同的节奏,能用身体动作表现小羊、大羊、老羊走路的不同,在活动中感受战胜大灰狼的喜悦,有成功感,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看三只羊教案吧 。
活动目标:
1、感受乐曲快慢不同的节奏,能用身体动作表现小羊、大羊、老羊走路的不同 。
2、在活动中感受战胜大灰狼的喜悦,有成功感 。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣 。
4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 。
5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐 。
活动准备:
1、小羊、大羊、老羊的图片,大灰狼的头饰 。
2、相关音乐 。
活动过程:
一、完整欣赏音乐
1、讲述故事,回忆故事情节.
2、完整欣赏音乐:提问:故事里还藏了好听的音乐,听一听,音乐有几段?说了一件什么事情 。
二、分段欣赏音乐,用动作表现三段音乐的不同:
1、边放音乐边出示图片:
听一听谁来了(小羊),它是怎样走路的?(幼儿自由表现后集体练习 。)
2、用同样的方法学羊爸爸、羊爷爷走路 。
3、完整表演:山坡上有很多青草,我们跟着三只羊一起去吃草吧!听,谁先上山,我们就跟着它一起上山 。(不断变换音乐,引导幼儿用不同的身体动作表现 。)
三、感受战胜大灰狼的喜悦 。
1、你们吃草吃得开心吗?草的味道怎么样?一起做做高兴的样子 。
2、播放恐怖音乐一位小朋友扮演大灰狼出场:谁来了?小羊心里怎样?
3、小羊、大羊、老羊们不要害怕,我们一起想办法对付它 。想想怎样才能打败大灰狼?
4、教师与幼儿一起做顶、踢、撞的动作 。
5、总结:你们真能干,想了这么多的好办法,如果再遇上大灰狼,我们就团结起来用刚才想的办法对付它 。
四、完整表演后结束:
1、师:现在我们继续吃草吧!
2、时间不早了,我们一起下山吧!(幼儿边听音乐完整地表演一遍)
附故事:
在一座山下,有三只羊 。
一只是大羊,一只是中羊,还有一只是小羊 。他们上山去吃青草 。
【小班音乐活动三只羊教案反思】山上有一个山洞,洞里躲着一只大灰狼 。
有一天,小羊上山去吃草,他“的笃”“的笃”地走上山,大灰狼听见小羊的脚步声,就在山洞里问:“谁呀?”小羊说:“我是小羊 。”大灰狼问:“你来干什么?”小羊说:“上山来吃草 。”大灰狼恶狠狠的说:“我要吃掉你!”小羊听了很害怕,就赶快往山下逃 。
中羊也上山吃草,他“踢托”“踢托”走上山,大灰狼听见了中羊的脚步声,就问:“谁呀?”中羊说:“我是中羊 。”大灰狼问:“你来干什么?”中羊说:“上山来吃草 。”大灰狼恶狠狠的说“我要吃掉你!”中羊听了很害怕,也赶快往上下逃 。
小羊和中羊在山脚下碰见了大羊,告诉大羊说:“你不能上山去吃草了,山上有一个山洞,洞里有一只大灰狼,他要吃掉我们 。”大羊说:“别害怕,我们一起上山去,要是碰见大灰狼,小羊可以用头撞,中羊和我一起用角顶,让大灰狼滚下山去,摔死它!”小羊和中羊听了,都说:“好!”三只羊就一起上山,大羊“笛度,笛度”的走在最前面,中羊“踢托,踢托”的走在后面,小羊“的笃,的笃”的走在最后面 。
- 附教学反思 中班主题活动教案:稻子和麦子教案
- 附教学反思 大班社会活动教案:守规则教案
- 小班健康我的五官教案反思
- 中班音乐活动大声唱歌教案反思
- 小班语言胖熊吹气球教案反思
- 小班数学活动认识正方形教案反思
- 中班美术活动汪洋中的小纸船教案反思
- 附教学反思 小班角色游戏活动教案:快乐街教案
- 附教学反思 大班游戏活动教案:揪尾巴教案
- 附教学反思 中班数学活动教案:认识左右教案