2.请一名幼儿担任狮王，其余幼儿和教师一起扮演小动物，听音乐完整游戏 。
七、在音乐声中自由扮演小动物欢快地出活动室 。
活动反思：
【附教学反思 大班音乐游戏活动教案：狮王进行曲教案】在整个教学活动过程中，井井有条，紧扣主题，活动构思、设计、教学程序、组织形式上都打破了原有韵律活动的模式，通过听赏、游戏，表现艺术活动，培养幼儿的感知能力、动手能力，在活动中指导幼儿模仿动物的神态、动作、声音，形象进行艺术表现，促进幼儿的合作交流，使幼儿体验成功、合作的快乐 。活动中，幼儿的表演栩栩如生 。
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