本次活动中需改进的地方:
1、游戏“’躲子弹”,这一环节,幼儿在随音乐集体表现“躲子弹”时,教师可以要求幼儿用同一动作,这样有利于老师观察了解幼儿对乐曲的节奏掌握情况,便于老师及时纠正错误的幼儿 。
2、让幼儿感受乐曲加快的那一段音乐,乐曲速度偏快了些,和前一段音乐反差太大了,幼儿不好表现 。
【中班音乐冲锋枪教案反思】②本文
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