小班主题活动美丽的太阳伞教案反思

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小班主题活动美丽的太阳伞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在颜色信号的变化中，分别练习跑、跳、爬、滚的动作，增强反应能力，继续巩固幼儿对颜色的认识，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看美丽的太阳伞教案吧。
活动目标：
1．在颜色信号的变化中，分别练习跑、跳、爬、滚的动作，增强反应能力。
2．继续巩固幼儿对颜色的认识。
3．体验合作游戏的乐趣。
4．探索、发现生活中的多样性及特征。
5．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
太阳伞、花朵（红、黄、绿）
活动过程：
一、开始部分：
师：宝宝们，天气真好，我们一起去郊游吧！
1．排队入场。
2．复习《蹦蹦跳》。（最好播放音乐，跟着音乐做操）
【小班主题活动美丽的太阳伞教案反思】二、基本部分：
过渡语：宝宝们，看到我们来郊游了，太阳伞也想和我们一起玩游戏，你们欢迎吗？那我们和太阳伞打个招呼：太阳伞，你好！
1．说说太阳伞的颜色。
太阳伞问问我们小朋友谁知道它身上有些什么颜色？（个别回答）
还有什么颜色？
2．游戏：找朋友。
太阳伞请红花宝宝站到红颜色的旁边。（教师边说边示范）站好后再请另一组。
太阳伞请黄花宝宝站到黄颜色的旁边。
蓝、绿同上……
3．游戏：欢乐的海洋。
（1）都找到好朋友了，跟好朋友握握手吧。“你好，你好。”
哦，大海上起风了，起风了——
风大了，风大了——
风停了，风停了—— 。（教师手上控制力度）
（2）重复游戏一次。
（3）红花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上跑一跑。来，红花宝宝上来吧。
红花宝宝边说边走：“红花宝宝，不害怕，红花宝宝，跑一跑” 。（或者直接重复“红花宝宝，跑一跑”这一句）
外圈的宝宝玩“起风了， ——”游戏。（同上）
风停了，红花宝宝出来啦！
（4）黄花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上爬一爬。来，黄花宝宝上来吧。
黄花宝宝边爬边说：“黄花宝宝，不害怕，黄花宝宝，爬一爬。”
外圈的宝宝玩“起风了， ——”游戏。（同上）
风停了，黄花宝宝出来啦！
（5）蓝花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上滚一滚。来，蓝花宝宝上来吧。
蓝花宝宝边说边走：“蓝花宝宝，真勇敢，蓝花宝宝，滚一滚” 。
外圈的宝宝玩“起风了， ——”游戏。（同上）
风停了，蓝花宝宝出来啦！
（6）绿花宝宝，太阳伞邀请你们到太阳伞上跳一跳。来，绿花宝宝上来吧。
绿花宝宝边爬边说：“绿花宝宝，真勇敢，绿花宝宝，跳一跳。”