早期教育,顾名思义就是在孩子尚还年幼,大脑逐渐发育能开始记事之时便对其进行一系列潜意识地教育,以此来引导孩子更优秀,让宝宝在幼时就能了解到成长教育的意义 。然而在早期教育中,最普遍存在的一种现象就是木桶效应,何为木桶效应呢?我们一起来看一看 。
【早期教育开端 避开木桶效应】 早教中的木桶效应
何谓木桶效应?
木桶由许多块木板箍成,其盛水量也是由这些木板共同决定的 。若有一块木板很短,则木桶的盛水量就被短板所限制 。于是,这块短板就成了“限制因素” 。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成 。这便是著名的木桶效应,又称短板效应 。
早教中的木桶效应
在早期教育中,木桶效应非常普遍 。很多孩子成大后,虽然成绩很优秀,但是遇到挫折,则很容易一蹶不振 。也有孩子虽然智力超群,但对别人却缺乏同情心和起码的尊重,这些都是早教短板的表现 。那么如何避开木桶效应呢?
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