(三)图书阅读
1、 教师向幼儿介绍书名《我的影子》，引导幼儿自由翻看，鼓励幼儿读出图书内容 。
【附教学反思 小班主题活动教案：我的影子教案】2、师生共同进行阅读，重点引导幼儿学说：“我的影子会……”的句式 。
3、 发给幼儿人手一份小书，鼓励幼儿自由阅读，对有阅读困难的幼儿及时给予纠正和帮助 。
课后反思：
教完这篇课文，我感到无比轻松和愉悦 。它让我知道了培养学生的好奇心、求知欲不能停留在口头上，应通过实实在在的质疑、观察等形式来落实，还应给学生充分的时间去思考、去观察、去搜集相关资料，让课内的知识、疑问在课外广阔的空间得以延伸、解决 。
正如瑞士心理学学家皮亚罗说过：
一切真理要学生自己获得，或者由他们自己重新发现 。至少由他们重建，而不是简单的传递给他们 。

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