何谓恋母综合征

【何谓恋母综合征】    幼儿和婴儿对母亲的爱恋和依附,这是正常儿童共同的心理特征,无可非议 。这也是人类,乃至一切较高级动物常见的心理现象 。因为母亲在生理、心理和物质上是最早和最亲密的养育者和保护人 。但是“真理跨越极点就变成谬误”,一个幼儿,一味依恋母亲,不接受或缺乏其他人的爱;母亲采用高度溺爱娇惯的教养方式,使孩子只认母亲,高度依恋,导致幼儿心理的严重偏异、心理发育受到阻碍,这种心理病征则称为“恋母综合征” 。

    “恋母综合征”是当前在独生子女家庭和其他少子 常见的表现形式有:幼儿一刻也离不开母亲,整天依附在母亲身边 。稍不见母亲就大哭大闹,撒娇任性,为所欲为,甚至冲动毁物,乱打乱摔,直到见到母亲 。满足其心理需求才肯罢休 。只认母亲,高度依恋,而对其他人,甚至自己父亲也不爱不理 。当其他人教育批评他时,他就表现出严重的任性和暴怒行为,只有得到母亲哄劝,情绪才能平复 。稍长幼儿当母亲不在场时,自行玩耍,情绪尚称平静,一旦母亲来临,立即撤矫吵闹 。“无法无天”,甚至搞冲动性破坏,任你劝说哄骗都无效 。哪怕在宴庆宾客等场面,也无法收敛其不良的心理行为,使父母束手无策 。其他表现尚有:睡觉一定要与母亲同床同被,入睡前必须有母亲触摸哄骗,对任何人都无理取闹,特别是母亲在场,这种任性撒娇行为越演越烈 。
    “恋母综合征”是在不良家庭教育和高度溺爱方式下的一种心理变态表现 。其不良后果是:(1)患儿心理高度不稳定,任性冲动,缺乏自制自控的心理能力,教育困难,不利于良好心理品质的培育;(2)高度的以自我为中心,脆弱无能,精神卫生水平低下,日后容易诱发诸多不良行为和心理障碍;(3)阻碍心理发育和心理发展学习任务(4)更严重的后果是社会适应困难和导致较严重的学习障碍 。因为幼儿期是学龄前的准备时期,如果患孩本人心理高度不稳定,以自我为中心,不能养成起码的行为道德规范,一旦进入小学,立刻会产生不能适应学校群体高度有纪律的环境,必然遭到老师和同学的指责批评,无法安心学习、注意听讲 。患孩心理压力沉重,心理矛盾突出,对学习困难重重,无法适应学校生活 。