在教学的过程中，孩子们表现的很踊跃，积极思考大胆回答，但是在第四部分中让学生展现的较少，对有困难的孩子没有及时帮助他们，在和孩子互动时我只关注了少数孩子，其实我是想让孩子多表现，由于担心孩子会说不清楚，这个环节便匆匆而过 。当然事后我也寻找了原因，课前我准备的是砂糖橘，我让孩子尝它的味道 。（本来还想通过这个活动让孩子知道桔子是酸的，结果就因为桔子造成了活动的冷场，如果下次教学应该在课前准备好切合实际的教具 。
）最后一个环节是让孩子看多媒体，认识更多的水果 。是上环节的拓展，，逐步提高活动的难度，大部分的孩子能认识常见水果，但像桂圆、芒果、火龙果这些南方水果孩子们不清楚 。
【附教学反思 中班健康活动教案：水果教案】整个活动进行的还是比较顺利的，课后也听取了老师的建议，然自己受益匪浅 。
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