孩子的启蒙教育还要把握一个原则( 二 )

她有时候也会记不住，没事，我也不会为难她，然后我会给她一个提示。我从来没有批评过她，你看看前天背过了，今天怎么又忘了，永远不要去批评孩子，忘却是非常正常的一个事情，所以孩子在跟我接触的过程中她没有感受到来自家长的一种压力，也没有感觉到自己有时候会有自卑，我没有我妈妈背得好，我不如别的小朋友背得好，从来没有这种比较。
整个过程，我所传达给她的都是快乐，所以孩子在这方面从没有厌倦感，总是兴致勃勃地跟我做这些事情。启蒙教育这个话题说起来是非常多的，我就跟家长们交流到这儿。
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幼儿早期启蒙教育早教游戏
让孩子独立，但要学会如何放手

我强调启蒙教育的时候再次强调，阅读对孩子来说非常重要，每一个非常聪明的孩子，或者学习好的孩子，背后一定有大量的阅读存在。所以我们就要坚信阅读对每一个儿童的成长，就像水对海一样，是不可或缺的，非常重要。有时候家长们在儿童启蒙方面做了太多的工作，但是都是无效的工作，比如现在太多的早教班，孩子学习爬的时候也要上一个班，学走路的时候也要上一个班，这种班是无处不在的，那些东西真的有必要吗？我很怀疑。
我们把一个最重要的技术手段给丢掉了，而去花大价钱购买来一些非常不重要，可有可无的一些东西，你不仅浪费了孩子的时间，还把最重要的启蒙的教育机会和手段丢掉了。
阅读是一个非常大的话题，比如说到底我们怎么样给孩子选择阅读书目，孩子读什么书，我的孩子不喜欢阅读怎么办，孩子课程很紧张怎么办等等这些问题，由于今天时间关系我就不多说了，这些问题在我书中都有详细的阐述。看过我这本书的家长都会发现，我在书中写了很多关于阅读的话题，对于阅读非常强调，我觉得阅读这两个字对于我们的孩子教育来说，再怎么强调它的作用都不过分，它是非常重要的，如果我们在前期这个方面不够注意，或者有所怠慢，我希望家长回去一定要加强这方面的工作。
怎样培养孩子自控能力？
1、对孩子关爱、敏感、尊重、平等
2、令行禁止（说到做到）
3、强化（让好行为得到好结果）
4、冷落（孩子做错事时情感冷落）
5、诱导（讲道理，分析后果）
6、暂停（情绪激动时冷处理）
7、剥夺权利(打电脑游戏，看电视，去网吧，给零花钱)
8、消弱（忽视不良的行为）
首先对孩子要特别关爱，还要尊重。
孩子出生的时候，心理学家说，父母对孩子特别敏感，孩子的问题行为就少。而父母比较冷漠，哭了尿了也不关注，这样的孩子以后的问题行为很多。所以我们培养孩子，就要对他特别地敏感，特别地关爱，这种敏感和关爱不是特别地溺爱，就是我能够知道、了解到、注意到孩子的一举一动，孩子的喜怒哀乐、情感，我能够了解孩子的身体状况，而不是无限制地给他很多的东西顺从他。
第二点培养孩子的自控能力，要做到令行禁止，说到做到。
实际上这也是家长最容易犯的一个问题，比如说家长说孩子，说一遍孩子不听，说两遍不听，说十遍还不听，问题在哪儿，我们家长往往是说到了做不了。小孩儿实际上是特别会看脸色，特别能够找到大人的软肋，哪一个地方最薄弱从哪里下手。比如说有的孩子就会这样：爸爸比较好说话，要买什么东西都找爸爸，不找妈妈。
我们要求孩子晚上某个时间睡觉，不能够看电视，就不要讲条件。有的家长容易讲条件，孩子说，我再看五分钟，我再看十分钟，妈妈说行再看十分钟，十分钟以后马上上床睡觉。这样不行，说不能看，马上就不能看，他开始肯定会有反抗，会哭会闹，当他第一次反抗觉得没有效果，第二次反抗也没有效果，第三次也就不反抗了。原则的问题你要做到令行禁止，比如说不好好吃饭，大人追着喂，不行，你不好好吃就不吃了，你饿了也不给吃，必须到吃饭的时候再吃。