中班数学活动教案:认识上下教案


中班数学活动教案:认识上下教案

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中班数学活动认识上下教案主要包含了教学目标,材料准备,活动过程等内容,通过故事,激起孩子对数学活动的兴趣,让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位,认识并说出近处物体的上、下位置,在游戏中,能正确找到自己的上、下位置,让幼儿知道上下的含义以及上下的相对性,适合幼儿园老师们上中班数学活动课,快来看看认识上下教案吧 。
教学目标:
1、通过故事,激起孩子对数学活动的兴趣,让幼儿区分并说出以自身为中心的上、下方位,认识并说出近处物体的上、下位置 。
2、在游戏中,能正确找到自己的上、下位置,让幼儿知道上下的含义以及上下的相对性 。
3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性 。
4、培养幼儿比较和判断的能力 。
5、发展幼儿逻辑思维能力 。
材料准备:
背景:平面房子图,猴、熊手偶,狗、猫头饰 。
活动过程:
一、1、表演故事:《懒惰的猴子》,老师与保育员分别扮演小猴和小熊,用手偶给幼儿表演 。
听故事:懒惰的猴子
有一天,小猴和小熊玩完会屋休息,小猴抢先躺在了下铺 。并说:“我累了,不想往上爬,你上去吧 。”小熊便说:“这是我的铺,你上去 。再说,我这么胖,怎么爬上去?”小猴还是不听,小熊把它扔了上去 。
2、提问:
A、小猴玩累了,抢先睡在哪里啦?(下铺)
B、小熊是怎么说的?小猴听了吗?
C、小熊生气了,把小猴扔到哪里去了?(下铺)
3、让幼儿能清楚地辨别和正确说出:上面、下面的方位词,并会做手势(往上指、往下指) 。
二、1、议论:
A、你看见过自己生活中有什么东西是放在上面的吗?
幼1:灯泡吊在房顶上 。
幼2:钟挂在墙上 。
.....
B、放在下面的东西有吗?你知道为什么放下面吗?
幼1:我的床是上下层的,我睡在下层 。
幼2:鞋子放在床下面,放在床上脏呀?
2、老师小结:
A、以自身为中心的上下方位:上面有头、手等 。
B、以近处物体为方位的上下位置:自己的上面有天空、太阳等,下面有地、小草等 。
三、游戏活动:《小狗和小猫》
1、教师介绍游戏的玩法:小猫的房子在上面,小狗的房子在下面 。
2、让幼儿别人扮演小狗和小猫,在老师的带领下做游戏 。
3、看谁找到有快又好,表扬找对房子的幼儿,给最快的挂金牌 。
4、游戏进行二、三次,小结,游戏结束 。
四、活动延伸:
【中班数学活动教案:认识上下教案】带幼儿到草地上,利用草地上的滑梯、木屋等,让幼儿自由组合,继续做游戏 。