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小班主题《好玩的球》教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法,培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐,适合幼儿园老师们上小班主题活动课,快来看看《好玩的球》教案吧 。
活动设计背景
生活中有许多会滚动、跳动的物体,它给孩子们带来了兴趣 。引起了孩子们的注意,球就是孩子们的最爱,因此我设计了《好玩的球》这一活动教案,让幼儿在快乐中学会拍球,体验拍球的乐趣,提高他们的活动能力 。
活动目标
【小班主题《好玩的球》教案反思】1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法 。
2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐 。
3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活 。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点
主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿知道球有多种玩法 。(重点)
主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣 。(难点)
活动准备
1、《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球(每人一个)
2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、
报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)
3.一盆水、不同种类的球
活动过程
一、开始部分:老师放《快乐转转转》歌曲,小朋友们来和老师一起做运动 。
二、基本部分:
1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下 。
2、今天,老师给小朋友准备了一份礼物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)
3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前,老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球) 。老师相信你们一定会是最棒的!
4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们 。
5、小朋友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣 。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西 。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里 。今天,你们就用这些材料来跟球玩一玩 。
看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多 。
6、老师边放音乐《健康歌》,小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球 。
(一定注意安全,玩过的要放回原处)
7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法 。音乐停止,现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小朋友放得最快 。
8、老师总结(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等) 。
9、老师发现了一个问题,有的材料还在静静地躺着 。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试,看看球还能怎样玩 。(请个别小朋友试一试,并鼓励他要大胆想象球该怎样玩) 。
三、结束部分:
你们是不是累了,为了鼓励你们,老师给你们准备了神秘的礼物 。请小朋友用最快的速度跑到老师这里 。老师出示不同种类的球 。请小朋友说一说里面有什么内容,并说一说你还见过什么样的球 。
活动延伸:
请小朋友自由选择喜欢的小球,到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法 。
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