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中班主题做一只快乐鸟教案反思主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 在学一学、听一听、说一说的基础上 , 让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐 , 学会关心他人 , 初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐 , 适合幼儿园老师们上中班主题活动课 , 快来看看做一只快乐鸟教案吧 。
活动设计背景
幼儿进入中班以后 , 交往的圈子越来越大 , 他们渴望和更多的朋友在一起 , 抓住这一时机 , 引导幼儿在与同伴的交往中学会合作 , 学会关心他人 , 从而为健康个性的形成奠定基础 , 这是很有必要的 。这是我选择这节课的意图 。
活动目标
1、在学一学、听一听、说一说的基础上 , 让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐 。
2、学会关心他人 , 初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐 。
3、学会保持愉快的心情 , 培养幼儿热爱生活 , 快乐生活的良好情感 。
4、主动参与活动 , 体验活动的快乐及成功的喜悦 。
【中班主题做一只快乐鸟教案反思】5、让幼儿知道愉快有益于身体健康 。
教学重点、难点
让幼儿初步体验当把快乐带给别人时自己也得到快乐
活动准备
课件、表情图四张(微笑、哈哈大笑、哭泣、哇哇大哭)
活动过程:
一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏 , 找到好朋友后对好朋友做一个鬼脸 , 为朋友带来快乐 。引发幼儿快乐的情感 。
二、做“变脸”的游戏 , 引发幼儿对快乐事情的回忆教师:小朋友真可爱 , 老师看到你们的微笑心里可高兴了 。出示表情图 , 与幼儿做“变脸”的游戏 。
(1)我出什么样的表情幼儿变出他的样子
(2)我说幼儿变 。提问:
1、你们喜欢哭哭脸还是笑笑脸?
2、遇到什么事情才会有这些笑笑脸?(幼儿说一说)教师:老师看到你们的笑笑脸心里很快乐 , 原来笑笑脸还能给别人带来快乐呢 , 森林里的小动物们都想把快乐带给别人 , 你们想知道它们都是用什么办法给别人带来快乐的吗?
三、欣赏故事《微笑》(课件) , 借物喻人 , 萌发幼儿学会关心他人 , 初步体验把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐 。
第一段:提问:
1、小鸟会想出什么办法给别人带来快乐?
2、小象呢?
3、小兔想出什么办法?
4、小蜗牛呢?它的心情怎么样?为什么?(大家互相讨论 , 帮助小蜗牛想各种能给别人带来快乐的办法 。)
第二段:提问:
1、小蜗牛用什么办法为别人带来快乐的?
2、为什么把微笑送给大家?
3、你们想把快乐带给别人吗?
4、小鸟欢快的为大家唱歌 , 小象乐呵呵的为朋友盖房子 , 小兔快乐的为朋友们送信 , 小蜗牛把微笑送给了大家 , 你们想用什么办法给别人带来快乐?(引导幼儿讨论、交流)
四、教师:小朋友说了许多高兴的事 , 想了很多带给别人快乐的好办法 , 让我们为客人老师带来快乐好吗?
幼儿和客人老师做《找朋友》的游戏 , 找到朋友后 , 要对朋友做一个引人发笑的动作或鬼脸 , 为她带来快乐 。
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