专家指出,实际上,宝宝的智力智力开发原则
正视宝宝的哭声
(2)循序渐进:神经系统的发育成熟有一定的先后顺序,孩子的智力发育也有一定 的规律,故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性,由易到难,由 浅到深,不能超过他们的实际水平和能力,不能操之过急,否则反会防碍儿童智力的发 展 。
(3)因材施教:不同的孩子,由于遗传素质、生活环境、接受教育及个人努力程度不同,在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异,其兴趣、能力、性格也都不同,即使是双胞胎其智力水平也不完全相同 。因此要根据每个孩子的个性特征,实施不同 的教育,而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上,对智力落后的孩子,更要善 于发掘他们各自的特长,激发孩子的兴趣及增强他们的信心,以促进其智力的发展 。
(4)避免过度教育:对儿童危害最大的一种教育方式是过度教育 。过分的保护包办代替,会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会,以至限制了智能的发展;好奇好动是 儿童的天性,过多的干涉会使孩子胆小、怕事,也会助长他们的反抗心理,过分保护和 干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性 。过度期望会给孩子造成压力,使孩子出现神 经衰弱、恐惧、逃学、旷课等 。
小编总结:重视婴幼儿的早期教育也已成为世人的共识,它牵动着亿万父母的心 。婴幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期 。抓住这个关键时期,利用其脑神经的敏感性,进行早期教育,确有事半功倍的效果 。
【新生儿早期智力开发得抓住2要点】
- 如何进行婴幼儿智力开发 早教有利于孩子智力开发
- 如何刺激新生儿脑部发育?
- 如何进行新生儿教育
- 初生婴儿早期教育如何做?如何开发宝宝潜能
- 宝宝聪不聪明 看新生儿期就知道
- 刺激脑部细胞:新生儿教育应从五“觉”开始
- 针对身心特点 新生儿每日10min早教课程
- 妈妈震惊了:新生儿天生就有9大惊人本领
- 早产儿疾病筛查指南
- 为什么要给新生儿朗读?