有孩子后,爱情的位置在哪( 二 )


在离婚的开始两年中,儿子送幼儿圆日托,李爽要上班又要照顾孩子,她几乎没有吃过炒菜,方便面一箱箱往家里搬 。她把自己的业余时间都给了儿子,结果,儿子特别依赖她,性格也有点像女孩 。
儿子5岁时,她狠恨心把他送了全托,为了能让儿子多与男性接触,她还有意识的找了一家有男老师的幼儿园,效果出奇地好 。
到了上学年龄,她把孩子送到了寄宿小学 。现在孩子上四年级了,自理能力很强,在心理上与双亲家庭的孩子没什么两样 。
在教育孩子的同时,李爽并没有忘记自己,她为自己制定了一套健身、美容计划,保证每天早晨锻炼1小时、晚上临睡前做皮肤护理 。她还注意合理的饮食,不因一个人吃饭而马虎;保证充足的睡眠,她相信会睡的女人才美丽 。
还有一点也很重要:
她有一大帮朋友,她们相互倾诉,共同享受快乐、分担痛苦 。
母爱并非孩子的全部
母亲用怎样的眼光看孩子,孩子将来就用怎样的眼光看世界 。作为单身母亲,尽管自己在心灵上受到很大的

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有孩子后,爱情的位置在哪
教育新概念:DQ



伤害,也不要把这种不幸流露给孩子,在孩子成年之前,不要将夫妻间的恩怨向孩子合盘托出,免得他产生误解 。
黄文燕是一所重点中学的教师,她怀孕时丈夫就有了外遇,她的糟糕心情可想而知 。孩子刚满月,丈夫就和她离了婚 。她的前夫很快又结了婚,但是黄文燕仍允许他每周来看明明 。现在明明已经5岁了,他常常向人炫耀“这个大汽车是我爸爸买的”、“星期天我和爸爸去动物园看大老虎了……”在他印象里,爸爸整天忙着上班,只有星期天才回来,但这并不妨碍他从爸爸那里得到快乐 。
在磕磕碰碰中长大的孩子将来对外界的适应能力才会强,有时候甚至可以让孩子去冒点险 。单身母亲应创造机会使孩子多和小朋友在一起,他们之间的吵吵闹闹会使孩子学到很多东西,也能培养孩子容忍、宽厚的品质 。
单亲家庭一般来说不会永久,母亲再婚对孩子的心理成长也利多于弊 。那么新组织的家庭,要多一个人,还可能多更多的人;从长远考虑,孩子终将得走向社会,没有宽容的品质、没有与人合作的精神、没有良好的性格是很难与他人相处的 。
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