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中班社会一千零一个喷嚏教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,理解故事内容和情节,进行趣味性的节奏练习,学习一边看图讲故事,一边看图谱、听指挥,用快、慢、轻、重、模拟等方式表现故事的情节和情趣,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看一千零一个喷嚏教案吧 。
活动目标:
1.理解故事内容和情节,进行趣味性的节奏练习 。
2.学习一边看图讲故事,一边看图谱、听指挥,用快、慢、轻、重、模拟等方式表现故事的情节和情趣 。
3.感知小兔机智勇敢的良好品质,体验参与集体活动的乐趣 。
4.探索、发现生活中的多样性及特征 。
5.培养幼儿敏锐的观察能力 。
活动准备:
1.学习相关节奏,如:X X XX X X 0 X — ……
2.相关的图片和图谱 。
3.钢琴伴奏 。
活动过程:
一、复习节奏,导入活动 。
1.跟老师一起拍节奏:X X XX X X X XX X
2.用手拍身体的不同部位,表现节奏 。
3.幼儿讲述会发出声音的身体部位,导入活动,引起幼儿兴趣 。
二、讲述故事,引出音乐 。
教师讲述故事:
有一天,小兔拎着一串红辣椒回家去 。这时,一只大灰狼悄悄地跟上了小兔 。小兔发现了大灰狼,赶紧想办法 。它边跑边把红辣椒,搓成了辣椒粉,撒在大灰狼的脸上 。大灰狼鼻子吸进了好多辣椒粉,打了很多喷嚏,一直打了一千零一个喷嚏,大灰狼累倒在地上,再也没有力气追小兔了 。小兔便高高兴兴地回家去了 。
三、分句理解故事内容和情节,进行有趣的节奏练习 。
1.理解故事第一句内容和情节,出示图片、图谱、音乐,边讲故事,边进行节奏练习 。
(1)通过提问,出示出示图片1和图谱2,感受小兔回家的音乐 。
图谱2节奏:X X X X X X X 0
(2)引导幼儿拍出图谱2的节奏,表现欢快的情趣 。
2. 理解故事第二句内容和情节,边讲故事,边进行慢节奏练习,以慢、轻的要求,表现出大灰狼诡秘的形象 。
(1)听音乐,感知大灰狼出现的音乐 。
(2)幼儿自主看节奏图,拍出相关节奏 。
(3)引导幼儿用较慢、较轻的方式,表现大灰狼鬼鬼祟祟的样子 。
(4)跟着音乐有节奏地模仿大灰狼走一次 。
3. 理解故事第三句内容和情节,边讲故事,边尝试用身体各部位进行快节奏的练习 。
(1)通过提问,出示图片、图谱,感知音乐 。
出示图谱3:XX XX XX XX X X X —
(2)指导幼儿拍出相关节奏 。
(3)尝试用身体各部位表现节奏,体验活动的趣味性 。
4. 理解故事第四句内容和情节,边讲故事,边通过模仿打喷嚏的声音进行节奏练习 。
(1)出示图片4,和图谱E,感知音乐 。
出示图谱4:
X 0 X 0 X X X X
(2)引导幼儿通过模仿打喷嚏的声音进行节奏练习 。
(3)边拍手边打喷嚏的方式,练习由重到轻,由慢到快的方式,表现故事的情趣 。
(4)用叹气等方式表现滑音,以示大灰狼累倒在地的形象 。
图谱4:
X 0 X 0 X X X X
5. 理解故事第五句内容和情节,边讲故事,边拍节奏体现小兔高兴地、蹦蹦跳跳的情趣 。
师:大灰狼没有力气追小兔了,最后小兔就高兴地回家了 。
出示图谱5的节奏:X X X X X X X 0
幼儿拍出小兔回家的节奏 。
四、结合图片边讲述故事,边看图谱和指挥,跟随钢琴伴奏完整地表现故事内容和情节 。
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