活动反思：
本次活动采用的绘本《抱抱》是以幼儿喜欢的小猩猩波波为主线，跟随它的脚步见到了几种动物间温暖拥抱的画面，绘本中充满着暖暖的亲情 。绘本全篇只有“抱抱” 和“妈妈”这几个词语，画面温馨感人，易于小班幼儿阅读与欣赏 。活动开展较为顺利，但我发现了活动中存在着几个问题 。在请孩子们观察动物之间是怎么拥抱时，孩子们都在说动物的特征，有可能是因为我提问的方式不太合适，没能提醒孩子注意问题的重点 。
另外，在请孩子们与我拥抱时，大部分孩子们一哄而上，有几个坐在椅子上不为所动 。如果我在请孩子们模仿时有序地进行组织，那么场面应当会有所改善 。同时作为社会课，对于绘本情感的挖掘也要更深一些，通过细化绘本中的情节，从而让幼儿在绘本中体验抱抱的一些感受，丰富幼儿对于抱抱的不同感受，让幼儿有更多的机会说一说，在下次的活动中我会多加注意，丰富整堂课的教学元素 。
【附教学反思 小班社会活动教案：抱抱教案】『文章♂来②自妈育儿网，未经允许不得转载！』
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