来，和孩子在家这样玩社交游戏！

趁着周末的时光和孩子玩点游戏吧！今天推荐的社交游戏不仅可以增进亲子关系，还特别有意思！成三梅｜广州中山三院治疗师
在和孩子展开社交互动初期，我们先跟随孩子的引导，接下来我们要进入：积极互动阶段。
这个阶段很重要，我们从旁观者变成积极参与者，从孩子的世界到了共享互动的世界，给大家展示几个范例：
范例一
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玩积木
玩积木属于玩玩具的游戏，可以使用以下技巧：
1、保持面对面的眼神。在孩子对人的关注还不是很好的时候，我们要保持面对面，想办法去抓孩子的眼神，让他把注意力放在你身上，让孩子多看你一次，再一次。
2、平行描述。用夸张的表情、声调开始，带入描述，比如告诉孩子：“红色”、“球”、“放” 。
3、加入手势，不断指向需要拿的积木。
4、轮流，积木是很好的轮流道具，可以你搭一个，让孩子搭一个，或者把积木放远一些，让孩子捡回来，总之观察孩子的兴趣点，变换不同花样。
5、经常赞美，在游戏过程中，随时夸奖孩子很棒！有时根据他的兴趣模仿孩子的行为。
6、管理不良行为，当孩子出现所谓的不良行为时，可以加入指令性的教学，比如孩子把积木推倒了，让他“捡起来” 。
7、整理。
这一步也很重要，游戏完成后，我们要让孩子学会收拾，建立收拾的常规。

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游戏注意事项
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1、保持耐心和信心。
【来，和孩子在家这样玩社交游戏！】这很重要，我们要允许孩子频繁、快速地变换玩法，不要过于执着让孩子跟着你设计地游戏去执行，家长更应该做的是跟随孩子兴趣，一起创造新的花样和玩法，随着教学的推进，游戏也要随之变得更加有趣，这对家长“玩”的技能是一个考验，平时可以多去观察，积累。
2、控制受挫。
如果孩子不能成功搭建积木，多来几次放不好，他很可能就不会再继续，此时我们要观察孩子情绪，适当时给予一定的帮忙，但不要全盘代替，完成后，大声夸奖。
3、不要经常抢孩子玩具。
这种情况是有的，看见孩子玩不好，着急就抢过来，或者替换掉，但尤其在训练早期，我们要跟孩子打好关系，不要惹孩子哭，在快乐的情绪里，孩子的学习动机是最强的。如果孩子实在不听话，要记住这个原则：不打、不骂。
4、遵循孩子的选择。
在游戏中，我们不能全顺着孩子，也不能主导性太强，要给孩子选择，提供给他主动的学习机会，比如说刚开始我们教会孩子“一定要”、“去不去” ，到后面我们要教给孩子“不要”、“不去”“不愿意” ，再比如说，教给孩子“你是想吃糖还是想上课？”让他自己选。
记住，大人在游戏中太多主导会降低孩子的参与性和社交的动机。