中班健康活动斗犀小勇士教案反思


中班健康活动斗犀小勇士教案反思

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中班健康活动斗犀小勇士教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,锻炼手臂动作的灵活性和身体协调性,达到强身健体的目的,为学习其他领域打好基础,进一步了解中国武术,激发学习武术的兴趣,培养对中国传统文化的热爱,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看斗犀小勇士教案吧 。
活动目标
1、锻炼手臂动作的灵活性和身体协调性,达到强身健体的目的,为学习其他领域打好基础 。
2、
进一步了解中国武术,激发学习武术的兴趣,培养对中国传统文化的热爱 。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性 。
4、锻炼平衡能力及快速反应能力 。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐 。
活动准备
扬声器、功夫熊猫音乐、各种场地道具等 。
活动过程
1、准备部分
⑴师生问好
⑵活动导入
小朋友们都知道刘老师,嘿嘿哈哈!(动作配合)会什么呀?那你们可知道我的师傅是谁?对,是功夫熊猫!他住在和平谷,我们一起去找他吧!
⑶热身活动
那要想见到我的师傅必须得过三关 。
第一关,礼节!谁知道武术里有个表示礼节的动作怎么做呢?对!抱拳礼!一二三变!抱拳礼,臂要平,两臂围成半圆形 。向老师们打个招呼吧!第二关,智力考验,游戏“北风吹” 。
第三关,身体考验:不怕苦,不怕累,不怕疼,那我们出发吧!
2、基本部分
⑴学习推掌、砍掌、亮掌、劈掌、盖章、穿掌、勾手、弓步推掌 。
我的师傅出门了,不在家 。
有一只凶猛的野兽趁师傅不在家来欺负和平谷的小动物,大家听(恐怖音乐起),这只动物长着一只尖尖的角,看见猎物就撞过去,是什么呀?大家一起来打败它好不好?!
那犀牛冲着小朋友正面撞过来怎么办呀?武术操的第一招怎么做的?我推!我砍……刚才我看见有几个小朋友的力气不够大,所以没有把犀牛打跑,我们必须得团结一致才能打败它!有没有信心?!好,再揍它一次,看他服不服!抱拳!预备!这次动作配合发声!这次犀牛被打跑了吗?嗯,小朋友们真棒!谁最棒?!谁最直?!
犀牛被打跑了,我们来庆祝一下吧!蹲下来我喊一二三大家一起跳起来喊“耶!”
⑵功夫熊猫上场
开心吗?老师不开心,因为我的师傅没有回来!大家一起喊一喊“功夫熊猫!”“功夫熊猫!”(Kung Fu Fighting 音乐起)我的师傅果然来了,小朋友们该怎么做呢?抱拳“师傅好!”我们刚才练的犀牛拳打给师傅看看好不好呢?男生女生来比比看,给各自的队员加油!
先行抱拳礼,再打犀牛拳,最后行抱拳礼下场 。领奖品要向师傅行抱拳礼说谢谢 。
3、结束部分
⑴和师傅道别
小勇士们,你们帮助师傅打败了犀牛,和师傅说再见,我们回幼儿园吧!出口在哪里?
⑵放松(功夫熊猫 笛子)
闭眼、深呼吸,简化太极动作,开、起为吸气,合、落为呼气 。
武术是哪个国家的呢?很多外国人都来到中国学武术,我们应该引以为傲,回去把犀牛拳分享给你的好朋友吧!
⑶师生再见
活动反思
【中班健康活动斗犀小勇士教案反思】活动内容来源于幼儿的生活,可以最大限度地迁移幼儿的已有经验,大大促进了幼儿学习的积极性,充分发挥了孩子们的主体作用,真正让孩子们大胆想,勇敢做,气氛轻松活跃,玩得尽兴,体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习 。在这样的环境中学习,身心也得到了健康发展 。