中班语言活动鼠太太请客教案反思( 二 )


幼儿交流、讨论(幼儿自由想象 , 自愿发言 , 想出办法来帮助小动物 , 体验助人为乐的快乐心情)
出示图ppt8:
1、教师:小朋友帮它想到了好多办法 , 咱们看熊大哥的想法和小朋友的一样不 , 这次它换了什么方法?
幼儿:把熊大哥的尾巴塞进去……
2、教师:鼠太太是怎么帮助它的?
幼儿:使劲推它 。
教师:鼠太太是怎样推它的?来 , 小朋友一起来学一学 , 用力推 。幼儿学动作 。
3、教师:它进去了吗?(没有)为什么小兔子能挤进去?熊大哥进不去 , 也就吃不到好吃的饭菜了 , 怎么办呢?
出示图ppt9:
1、教师:鼠太太是怎么做的?
2、教师:熊大哥一个人在外面吃 , 心情怎么样?你怎么知道的?
3、教师:你有什么好主意?让小熊和大家一起吃到这些好吃的东西呢?
幼儿交流、讨论 。
出示ppt10:
【中班语言活动鼠太太请客教案反思】1、 教师:孩子们太会想办法了 , 你们的办法都很好 , 咱们看鼠太太想出了一个什么好办法?
幼儿:大家把饭菜都搬到外面大草地上吃 。
2、小结:鼠太太为了让熊大哥和大家一起吃到美味的饭菜 , 就和客人一起把点心搬到外面来 , 请大家一起吃 。
出示PPT11:
1、教师:现在 , 熊大哥开心了吗? (开心)大家的心情是怎样的?从哪里发现?
小结:小动物在一起吃饭非常的开心!这个请客变成了一次快乐的野餐 。
2、教师:你吃过这样的野餐吗?周末了 , 可以让家人带着你去郊外、公园玩 , 吃一次野餐 , 也感受一下这快乐的心情 。
三、完整欣赏故事
1、师幼共同看图讲述故事
2、教师:我们的故事讲完了 , 小朋友开心吗?(开心)小动物开心吗?它们为什么很开心?
小结:它们跟好朋友在一起 , 所以很开心 。
教师:小动物在遇到困难的时候 , 是怎么做的?你在遇到困难的时候 , 该怎么办?
小结:鼠太太真聪明 , 能这么快就解决了 , 原来遇到困难只要我们肯多动脑筋 , 都有办法来解决的 。
3、在舞曲中表达快乐的心情
教师:你们今天表现的非常棒 , 咱们一起跳支舞 , 来表达一下我们快乐的心情吧!
活动反思:
《老鼠太太请客》是选自中班上册早期阅读上的一个故事 , 以老鼠太太请客为线索 , 通过富有情节、形象的画面展现了老鼠太太请客的全过程 , 一个比一个庞大的动物往小小的门里挤 , 到底能挤进去吗?有趣的情节能触动孩子的感情 , 扣住孩子的心弦 , 激发孩子对阅读的兴趣 。
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