家长在孩子家长会上的发言稿

家长会发言
亲爱的家长朋友，亲爱的杨老师:大家好！
首先，绍一下自己，我是霍xx来自普通化学老师的母亲xx，我同龄人的孩子大多在上大学，而我的孩子霍昭希正上初二，我是大龄得子，我的家族同辈中我的孩子最小，小时候的霍昭希就是家族中小皇帝，是在溺爱环境中成长的，对他的培养我着实费了一些力气。我站在这里并不代表我培养孩子就是成功的，在座各位都有值得我学习的地方，也不代表霍昭希就是优秀的，班里有许多优秀的孩子值得霍昭希去学习，如聪明绝顶的“鬼才”陈佳贤和李科俊；数学学霸田新伟和王佳豪；勤奋刻苦的贾思丹、高黎萌、魏雪浩、李昊阳；自理能力强、学习品质好的韩高奇、郑钰璇、魏荣科；文学素养好和书写优美的柯依杉同学；特别是孙佳瑶同学的持之以恒及勤奋刻苦的学习精神影响并带动大面积学生牺牲晚饭时间来学习，使班级形成良好的学习氛围，更值得霍昭希学习。以前作为教师经常组织家长会，但作为家长发言还是第一次，所以以下发言中的一些拙见和体会有不妥之处望各位包涵。
我一直认为我是一个成功的老师，比我周围的人掌握更多的教育理论，总是认为我知道如何教育孩子，但当我看到孩子不听话，在学习和我斗智斗勇，我不得不反思我是否有问题，我们的老校长在家长会议上说，孩子背后一定有问题的父母，孩子是父母的工作，我知道他们交给社会的工作不令人满意，但总是不知道他们的问题在哪里。直到孩子六年级第二学期，在我朋友的影响下，我接触了一个教育平台，主要是弘扬中国文化，引导父母如何做好父母的平台，让我意识到我是一个典型的问题父母，让我意识到不是一个称职的父母，主要反映在以下方面，我现在呈现，我们改变，没有鼓励。
首先，我们不用欣赏的眼光来欣赏我们的孩子；我经常在孩子面前称赞别人的孩子学习有多好，我教的学生有多好，我怎么能在你身上找不到一点优秀孩子的品质呢？在言语中暗示他们的孩子不好，事实上，这种行为对孩子幼小的心脏伤害很大，幸运的是，孩子的抗伤害能力很好，经常反抗我，我们院子里的孩子和霍昭希一个班，孩子真的很好，礼貌，学习质量好，经常是他们班甚至学校的第一个学生，有一次霍昭希和他平行排名，我不仅没有表扬孩子，还说纯粹是偶然的，别人屈宁宁往往是第一个，孩子立即反击，你认为屈宁宁好，你让他成为你的孩子。有时当孩子们尽最大努力取得一些成就时，他们非常渴望得到父母的认可，但我们不仅没有认可，而且还给孩子浇冷水，经常称赞其他父母，孩子立即反击，你认为屈宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁宁XX我们不仅很高兴，甚至邀请人们回家免费做饭。事实上，孩子们需要周围人的认可和欣赏。别人怎么能欣赏他们不欣赏的孩子呢。
第二，父母没有给孩子独立的权力，控制和约束干扰孩子的所有行为；我有很强的控制欲，特别是在管理孩子方面，我总是想让孩子走在我设定的成长轨道上，忽视孩子是一个独立的个体，有自己的想法和想法，不允许孩子出去玩，担心一些一些坏习惯的孩子，染上坏问题，事实上，孩子最终会生活在社会的大染缸里，让孩子尽快适应，尽快探索，尽快从错误中学习，有一本书叫做窗边的小豆豆，孩子读完后哭了，我问原因，他说他讨厌战争破坏了小林校长建立的学校巴学园，他渴望这样的学校和自由空间，然后我也读了这本书，了解小林校长一直在考虑的问题是如何让孩子们与生俱来的质量不受周围成年人的伤害，他希望孩子们能在身体和精神上得到和谐发展，这也是我们做家长和老师应该考虑的所有问题，在最近一个月后，我请假陪孩子回来，我和孩子一起回来，我放学后陪孩子回来，我放学后，孩子回来，我把所有的问题。问孩子如何复习，如何指导如何复习，不要跌倒，孩子非常平静，非常严肃地对我说，妈妈，你不说，我知道你的心，我也知道如何复习，我有我的计划，你说得越多，我就越不想复习。想想孩子是对的，我们通常在单位认真，努力工作，工作，一步一步，如果领导组织会议，强调和规范我们的工作，拧螺丝，这次你可能和我有同样的反应，立即厌恶，易怒，但不想工作，我认为我们的岳母管理孩子的学习适得其反，应该是事实。
第三，不用心培养孩子，不用心陪伴孩子，不用心学习如何做父母。养鱼注重养水，养树注重养根，养人注重养心，养人先养自己，养自己先养心。这里的妈妈一定比我好。在我接触育心平台之前，我的大部分业余时间要么和泡沫剧一起开心，要么在淘宝上找到很多不适合自己的东西。生活不规律，漫无目的，浪费了很多时间。接触育心平台后，我的业余时间主要花在陪孩子读国学和读书上。每天晚上孩子上学回来已经九点了。孩子简单洗完澡后，我和父亲9:30到10:00陪孩子读国学。九个月后，我们读完了《老子》、《易经》、《大学》、《中庸》、《孙子兵法》、《孝经》、《古典长诗》。平时坚持读书，推荐孩子读书。六年级第二学期，孩子读完了路遥的《平凡的世界》、鲍鹏山的《孔子转》、黑柳车的《窗边的小豆豆》、余华的《活着》等。读书让我们的心平静下来。为了让孩子的心平静下来学习，父母的心必须先平静下来。司马光说:做母亲的人不会受到不好的影响，会受到爱和教育的影响。如今，快节奏让很多人焦虑浮躁，让很多妈妈越来越不善良。心理学告诉我们，孩子的问题主要是情绪问题。学习不好是负面情绪问题。很少有父母因为智力而焦虑浮躁，比孩子有学习问题更可怕。结果，孩子被我们学校录取了。后来，我们反思了真正工作的原因，是我们陪孩子学习，而不是干涉孩子，陪孩子学习，书中的营养滋养孩子，影响孩子的进步。
第四，父母没有放低态度，真诚地与孩子的精神交流；父母没有要求他们的孩子这样做；我听说过有人培养孩子，蹲下来说话，抱起来交流，携手教育。我的理解是：蹲下来说话是尊重孩子，从孩子的角度和心态来看待我们周围的事情和问题。抱起沟通是对孩子的一种接受，孩子的一些行为我不同意，但反映出我总是爱你；牵手教育是一种实践的榜样，要求孩子做，我们的父母做，所谓的正确，不允许，不正确，虽然不；例如，经常有这样的做法，要求孩子学习不加入乐趣，父母要求朋友麻将，聚会喝酒；要求孩子学习不看电视，父母看电视；要求孩子学习不玩手机，玩手机；要求孩子在家里诚实学习，父母出去玩，要求孩子做，至少为孩子创造良好的学习氛围。
第五，家庭矛盾对孩子的负面影响；我们都渴望家庭和谐，母亲孝顺，夫妻听，有序，快乐的家庭氛围，当然，孩子也渴望这样的家庭，记得我最担心的是父母争吵，有时假期，宁愿去同学家，不愿回家，在同学家里特别享受轻松和谐的氛围。想象一下，其他孩子正在享受家庭带来的温暖，而他们自己的孩子正在思考如何避免家庭战争带来的冷漠，以及如何投入学习。

以上是我结合自己的一些个人经历，总结了一些肤浅的经历，请再次包容。
下来我简单谈一下如何帮助孩子走好剩下的初三路：
1、育人先育德，让孩子懂得感恩和礼仪；当我第一次来到河边时，我反复告诉我的孩子，当我在学校和学生相处时，我不应该吃穿。那些是外表、品质和内涵的东西，我应该在学习和生活中自强不息；与人相处时，我们应该有良好的美德；我们应该珍惜我们的身体、皮肤和父母，不要受到伤害。我知道孩子们在校对中没有很好地练习我的建议。有时他们与班上的学生相处，在言语上给个别孩子带来伤害。作为父母，他们应该责怪他们，但我相信随着他的成长，他们会慢慢理解每一句话的深刻含义，无形中引导他成长成熟。
二、在不远不近的位置，用心陪伴孩子完成初三学业，告诉孩子要坚持刻苦学习，水滴石穿，不是水的力量，是坚持的力量。
3、加强与教师的沟通；孩子们大部分时间都在学校，老师和孩子的接触时间比父母多得多。特别是对于青少年来说，他们的情绪波动很大，变化很快。我们应该随时联系老师，了解孩子的学习、行为和情况。及时纠正和弥补不足，积极配合老师帮助孩子顺利通过三年级。
4、努力挤出时间陪孩子继续学习汉学。孩子们上了我们学校后，由于时间和空间的限制，阅读汉学基本上是停滞不前的。想到孩子们进入三年级的艰苦斗争，他们需要文化力量和冷静。因此，他们克服困难，挤出时间继续学习汉学。
总之，孩子的成长还有很长的路要走。虽然孩子不完美，但他们有很多缺点，比如上进心、感恩心、包容心不完善，需要继续培养。他们做事拖拖拉拉，很少参加家务，缺乏男生的责任感。我们父母应该永远不要放弃正确的指导。希望以后能和家长保持交流学习，了解育儿宝典。
【家长在孩子家长会上的发言稿】相信付出总会有回报，多鼓励，多包容，多沟通，多陪伴，多看孩子的优点，相信每个孩子都会创造奇迹！祝我们在这里N1—2班上的老师和家长都很健康，工作也很顺利！我真诚地希望每个孩子都能实的自我。浪费时间，谢谢听！