附教学反思 小班社会活动教案:下雨啦教案


附教学反思 小班社会活动教案:下雨啦教案

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小班社会活动下雨啦教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习用点和线表现雨,感受下雨时的美景,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看下雨啦教案吧 。
活动设计背景
雨后的树叶上的雨点形成水珠从树叶丛中落下,让幼儿在树下感受雨滴滴下的感觉,从而引起幼儿对雨认知的学习兴趣 。
活动目标
1、学习用点和线表现雨 。
2、感受下雨时的美景 。
3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美 。
4、培养幼儿敏锐的观察能力 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点
要幼儿感受雨滴、雨线的美丽,从艺术的角度感受雨天 。
活动准备
水和洒水壶
活动过程
过程1、导入
教师:“听,滴答滴答,这是什么声音?”幼儿:“下雨啦” 。
过程2、回忆雨点
请幼儿回忆平时见到小雨点的样子 。然后让幼儿讲述一下自己印象中的小雨点 。
请幼儿回忆下雨的情景 。教师“小朋友们,下雨的时候你在雨中走过吗?你仔细观察过小雨点吗?它像什么?” 。
过程3、观察雨点
教师模拟小雨点落下的情景,用洒水壶装水模拟下雨 。
教师提醒幼儿在下雨的时候注意观察小雨点 。
教学反思
可准备雨点音乐(雨滴)让幼儿更有兴趣学习、了解下雨时雨点的美 。在和幼儿活动中,经常间断,活动不连贯 。
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