新生儿的听力发育全历程


导读,出现了听力方面的一个进展 。在此之前,这种感觉不过是在出现刺耳的声音时受惊吓或表现得烦躁的能力 。我在第二十三天做过测试,发现宝宝对于平常的电话铃声几乎充耳不闻,除非铃声在离她耳朵六英寸的距离内突然尖声响起 。第二十六天的时候,还没有迹象表明她能听到钢琴上弹出的从最高到最低的单音,即使琴声离她很近 。但是,就在第二天,她因为饥饿而哭闹的时候,听到强烈的和弦音就安静了下来,安安静静地听了5分钟 。这是她第一次感受听觉愉悦的经历 。就在她满月之前,出现了听力方面的一个进展 。在此之前,这种感觉不过是在出现刺耳的声音时受惊吓或表现得烦躁的能力 。我在第二十三天做过测试,发现宝宝对于平常的电话铃声几乎充耳不闻,除非铃声在离她耳朵六英寸的距离内突然尖声响起 。第二十六天的时候,还没有迹象表明她能听到钢琴上弹出的从最高到最低的单音,即使琴声离她很近 。但是,就在第二天,她因为饥饿而哭闹的时候,听到强烈的和弦音就安静了下来,安安静静地听了5分钟 。这是她第一次感受听觉愉悦的经历 。
新生儿的听力发育全历程
在接下来的日子里,她能心满意足地躺着听和弦音,同时看着抱着她的人的脸,似乎把这个人的脸跟这声音联系了起来 。几天之后,她一个月大了,有人跟她说话或为她低声吟唱时,她获得了更大的愉悦 。尽管她此时还没有注意到声音,但很可能就是这个时候,她开始把声音跟人的面孔联系了起来,也许这种声音还增加了这面孔的魅力 。
此时,同时有迹象显示,嘴唇成了她主要的触觉快乐的来源 。我可以确定的第一次微笑出现在宝宝满月前的那天,有人用手指逗弄她的嘴唇的时候 。一两天后,轻触她的嘴,她就会不断地笑 。同样也是在满月前的那天,当大人把她的嘴唇送到乳头旁时,她用手抓住了乳头,这是她第一次出现类似于抓握的动作,因为她的双手仍然处于原先那种无助状态,在神经冲动的作用下不确定地胡乱挥舞 。……一个月的宝宝感官的发育 。
显然,眼睛在心理生命的发展中起了个带头的作用 。但宝宝此刻的行为还远不是真正意义上的“看” 。普莱尔教授认为,在这个阶段,眼睛还没有适应远近,尽管它们现在能够注视左右了,也就是说,两只眼睛的黄点可以一致地凝聚在一个物体上了,但晶状体还没有适应距离 。尽管宝宝可能感觉到了方向,但还无法感受空间的深度 。只有当一个物体碰巧出现在她眼睛天生的清晰距离上时,她才能看清它 。
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导读,出现了听力方面的一个进展 。在此之前,这种感觉不过是在出现刺耳的声音时受惊吓或表现得烦躁的能力 。我在第二十三天做过测试,发现宝宝对于平常的电话铃声几乎充耳不闻,除非铃声在离她耳朵六英寸的距离内突然尖声响起 。第二十六天的时候,还没有迹象表明她能听到钢琴上弹出的从最高到最低的单音,即使琴声离她很近 。但是,就在第二天,她因为饥饿而哭闹的时候,听到强烈的和弦音就安静了下来,安安静静地听了5分钟 。这是她第一次感受听觉愉悦的经历 。
她也不太可能看清物体的清晰轮廓,她只能看到一个不明确的块状 。我们眼睛中的清晰视点很小(如果我让我的眼珠一动也不动的话,一个25分硬币便可以遮住我在这一页上写下的所有文字),看清事物的清晰轮廓的惟一方法是快速扫视它的表面和边缘,这需要长期训练和无意识的技巧 。宝宝还没有学会这么做 。她的视觉世界虽然让她很快乐,但还只是由或明或暗的块状构成的,偶尔有一点闪光和运动 。她会转动眼睛并稍微抬起头来让视觉更清晰,但除了脖子、眼睛以及在一定程度上控制自己的嘴唇之外,对于自己身体其余的部分,她还无能为力 。她在对她的经验进行分组和建立关联的活动中学会了很多东西,但总的来说,还是生活在支离破碎的印象之中的 。