在落叶图上添画 ， 边画边作仿编诗句的练习 。教师巡回观察 ， 可听听个别幼儿仿编的诗句 。课后引导幼儿相互讲述 。
活动反思：
活动《落叶》是我们很少接触到的诗歌欣赏 。由于最近都在上有关树叶的主题活动 ， 小朋友们对身边的落叶都很熟悉 ， 所以孩子们对活动比较感兴趣 。特别是最后的仿编诗歌 ， 我发现孩子们对周围事物的观察很仔细 ， 袁帅说：“树叶落在草地上 ， 七星瓢虫爬过来 ， 躺在上面 ， 把它当做摇篮 。”、汪涵说：“树叶落在草地上 ， 小猪拿起来 ， 把它当做扇子 。
”等等 ， 小朋友好象对仿编诗歌很感兴趣 ， 于是我就把他们编的句子合起来编到诗歌里 ， 小朋友听到是自己编的句子 ， 都非常兴奋 ， 编的就更起劲了 。
【附教学反思 大班语言活动教案：《落叶》教案】虽说到最后活动将近半个小时 ， 但时间好象还是太短 。于是 ， 我就请小朋友活动后找个好朋友一起编 ， 或编给老师听 。活动后我想 ， 孩子对仿编诗歌的兴趣这么高 ， 何不请他们把编好的句子让爸爸妈妈写好带到幼儿园来 ， 再编成新的诗歌 ， 贴在班级里 ， 孩子们肯定会更开心的 。

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