小班安全活动教案:入园我知道教案


小班安全活动教案:入园我知道教案

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【小班安全活动教案:入园我知道教案】小班安全活动入园我知道教案主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程等内容 , 知道入园是要和家长在一起 , 不能随意跑动 , 能对各种入园过程中的行为作出正确的判断 , 愿意接受成人的建议 , 适合幼儿园老师们上小班安全活动课 , 快来看看入园我知道教案吧 。
活动目标:
1、知道入园是要和家长在一起 , 不能随意跑动 。
2、能对各种入园过程中的行为作出正确的判断 , 愿意接受成人的建议 。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力 。
4、考验小朋友们的反应能力 , 锻炼他们的个人能力 。
5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力 。
活动准备:
1、小男孩和成人女性木偶各一个 。
2、积木搭起的话题 , 小皮球一个 。
3、教学挂图和幼儿用书 。
活动过程:
1、引导幼儿观察教学挂图 。
(1)教师出示挂图:小朋友们 , 你们知道这是什么地方吗?
(2)教师:①图上有谁?他们在干什么?(图中蓝衣服小朋友是明明 , 绿衣服小朋友是冬冬 。)②明明是和爸爸一起来上幼儿园的 , 你找到明明了吗?
③明明是怎么上幼儿园的?
④明明到班上的时候是怎么做的?
2、引导幼儿观看木偶表演 。
⑴教师:上幼儿园的时候要注意什么呢?我们一起来看看别的小朋友是怎么做的吧!
⑵教师操作木偶 , 引导幼儿理解入院时偷偷乱跑的不良后果 。
①木偶表演:冬冬上幼儿园啦 , 今天是他第一天上幼儿园 , 他早早的就和妈妈来到了幼儿园 。
一进大门 , 冬冬就看见了一座滑梯 , 他甩开妈妈的手 , 又蹦又跳的跑过去 , 玩起了滑梯 。冬冬玩累了 , 发现自己找不到妈妈 , 着急的直哭 。妈妈找到了冬冬 , 对他说:"上幼儿园的路上要紧紧拉着妈妈的手 , 这样才是妈妈的好宝贝 。"②教师:"你们觉得冬冬这样做对吗?为什么?离开爸爸妈妈可能会发生什么事?
⑶教师操作木偶 , 引导幼儿理解自己随意跑出去的不良后果 。
①木偶表演:
第二天上幼儿园的时候 , 冬冬紧紧拉着妈妈的手 , 再也不敢松开 , 妈妈把冬冬送进了小一班教室 。冬冬看见操场上的皮球 , 趁着妈妈和老师在谈话 , 偷偷地跑出教室 , 在操场上玩起了皮球 。冬冬玩累了 , 发现自己找不到小一班 。这么多班级 , 哪一个才是小一班呢?冬冬着急地哭了起来 。老师找到了冬冬 , 告诉冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩 , 如果想玩 , 老师会带小朋友们出去玩的 。
3、阅读幼儿用书 , 对不同的行为进行判断 。
⑴教师:①请你们看看书上的小朋友在干什么 。
②你喜欢哪一个小朋友?为什么?
⑵教师小结:我们上幼儿园的时候要拉着爸爸妈妈的手 , 不能乱跑;如果乱跑 , 可能会找不到爸爸妈妈 , 还可能会摔跤、受伤呢 。到了班上 , 不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的话 , 老师会带小朋友们出去玩的 。
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