家庭从4个方面深刻影响人生

家庭对于一个人的成长和发展有极大的影响。我们的许多反应方式是从家庭中学得的，如怎样应对成败；怎样与人合作和竞争；当别人赞赏或拒绝自己时如何对待自我；如何渡过兴奋或沮丧的时刻；如何休闲等。
在我们成长的学习过程中有四个基本方面对往后人生会有及其深刻的影响。
1．沟通：沟通是与别人接触交往的过程中极为复杂的过程。包括有意识的沟通和无意识的沟通，语言的沟通和非语言沟通等。沟通是我们内在学习的一个过程。不适当的沟通会影响人际关系，也会阻碍个人的成长发展。
2．行为规则：在我们的日常生活中实际上都被某些自己内在的规则所支配和管束。如：“我永远不能伤害任何人”，“我要把每件事情都做得十全十美”，“我不能生任何人的气”等。这些规则多半来自家庭。对于每个人来说行为规则是不可缺少的，但如果因某些不合理的或非理性的规则在限定自己的行为，就无法使自己表达真正的自我，就难以达到自我成熟的境界。
3．行为评价：我们对于自身生活经验所赋予意义的方法常常来自于童年的家庭。对于生命的价值，对于人生的追求，对待挫折的态度，不同的人都有自己不同的看法。对于事物的评价方式常常是无意中接纳了父母的观念，但倘若前辈的想法和自己内在的智慧和感受发生冲突时，就会出现心态的失衡。并非所有的内在冲突都与接纳外来的不合宜的评价有关，但要做到真诚地看待内心的冲突，放弃不符合自己深层次需求的行为评价方式也是一件不容易的事情。
4．应对压力：在现实生活中，来源于社会、身体、情绪、心理上的各种压力是难以避免的，每个人都自小学习了应对压力的方法，其中许多方法是从家庭中学得的。这些方法可能使我们取得成功，更加成熟；也可能成为影响我们成长和发展的障碍。

父母、孩子，究竟谁该先让一步
父母管得越多，孩子自控力越弱

孩子听话并不意味着自控能力强，父母管得越多，孩子的自控力可能越弱。有的父母习惯天天督促孩子学习，先做什么后做什么，每样事做多长时间都严格控制，如孩子不能照此执行，就认为孩子不听话、不自觉。其实，这反而不利于培养孩子的自控力。天长日久，有的孩子会产生强烈逆反心理，表现为不听父母话；有的则会自控力下降，一旦欲望不能及时满足，就可能在失控中干出出格事。
专家建议，父母可适当将时间、空间还给孩子，由孩子自己调配。此外，引导孩子珍惜时间，在认识自我的基础上，确立符合本人实际情况的学习生活目标。当孩子提出要求时，有意延迟对孩子欲望要求的满足，让孩子付出一定辛苦或努力才能得到想得到的东西。
◆来电选登
孩子变得不爱写作业
唐女士：女儿读小学二年级，学习一直较自觉。这学期期中考试，女儿说考了双百。后从老师处得知，她有一门只考了97.5分。我批评了女儿，此后她就变得不自觉，不愿完成作业，总想玩。请问怎么办？
专家分析：
97.5与100分之间差距究竟多大？父母的苛求令孩子觉得很难一直满足，无奈之下，有的孩子干脆放弃。唐女士的女儿可能受到这种心态影响。她需要的也许不是自控力的训练，而是来自父母的关爱与认同。建议如下：
1.给孩子一个台阶：咱们女儿不是有意不做作业，而是有特殊原因，跟爸妈说说，我们会理解，大家都相信你以后能做得更好。
2.双方共同制定作息制度，教孩子分配时间。允许其有自己的兴趣爱好和朋友。