中班健康活动跳过小河教案反思

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中班健康活动跳过小河教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐，学习助跑跨跳的基本动作，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看跳过小河教案吧。
活动目标：
1、喜欢参加体育活动，体验集体游戏的快乐。
2、学习助跑跨跳的基本动作。
3、建立与同伴友好合作的意识。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已基本掌握立定跳远的动作要领。
2、物质准备：拉力器人手一个，废旧小榻榻米、沙包若干，大灰狼吊饰。
3、现场准备：如图。
活动重点难点：
活动重点：引导幼儿学习助跑跨跳，掌握动作要领。
活动难点：幼儿能在活动中大胆尝试新动作。
【中班健康活动跳过小河教案反思】活动过程：
1、教师与幼儿听音乐做操，充分活动身体。
2、学习游戏“跳过小河” ，探索学习助跑跨跳。
带幼儿来到教师用榻榻米连接成的“小河边” ，介绍游戏场地。
3、游戏“打大灰狼” 。
教师与幼儿一起用榻榻米、拉力器拼出一条曲折的小河，河面有宽有窄。要求幼儿用助跑跨跳的方法跳过去，到河对岸用沙包打击“大灰狼”吊饰。要求：教师观察幼儿，引导胆小的幼儿大胆练习助跑跨跳，游戏进行2-3遍。
4、教师带领幼儿做一些放松动作：如深呼吸、放松走、摆臂、踢腿等。
活动反思：
纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参与，大胆探索，兴趣较高，掌握了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参与到活动中。活动使幼儿动作能力得到了充分的发展。
此