妈妈为孩子解开爱与学的结( 二 )

后来，染发又成了时尚，李理说他要去染黄头发，妈妈说：“原则上我不同意，但你可以试试，感受一下。”于是，李理染了黄发，可时隔不久，他又染成了黑发，原因是“感觉不好，人显得飘。”如果说,剪长发事件让李国琴受到了震动，那么，染发这件事就让李国琴悟出了一个道理：凡事先放孩子一马，让他自己反省个中利弊，比家长说多少道理都强。
因为迁居，李理转学到一所校风很好的学校。报到第一天，李理的打扮把李国琴吓了一跳：长发，黑衬衣、短裤，外套一件浅粉色的棉背心，脚上黑靴子。李国琴问他为什么这样穿，他说

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让宝宝尝尝生活滋味
小爸的BBS：谁能不犯错

这样很酷，没人敢欺负他。李国琴没有发火，心平气和地让他去上学。
李理刚到学校，校长的电话就打到家里。李国琴表示，学校该怎么办就怎么办。下午，李理回到家，说学校发了校服，让他明天穿，并把头发剪短。
第二天李理穿上校服，没理发就去了学校。班主任让他马上去剪头发，他舍不得剪，一上午去了三次理发店，回来都不合格，班主任勉强放他进了教室。晚上回家后，他对妈妈说了全过程。
妈妈一看，他剪了个板寸，前边还留了几根长毛，于是在他睡着后，偷偷地替他剪掉了。
第二天早上，他发现这一情况后，什么也没说。后来他承认，他的确受不了学校的压力了。
李国琴说，老师和家长的心态对孩子的影响很大，如果能平心静气地对待孩子，孩子也就能静下来反思自己的言行；如果歇斯底里地斥责、干涉或强迫他，那他肯定也会跟你对着干。
爱、学相冲，就让爱好带动学习吧
孩子的爱好与学业，有时会有强烈的冲突，在这种情况下，家长该怎么处理呢？在李理的成长道路上，李国琴也遇到了同样的问题。
李理有着很强的形象思维能力，文科学得很不错，但对理科始终没兴趣，慢慢对学习失去了兴趣。开始他还坚持着，强迫自己去上学，但常常是比同学回来的晚，一进门，总是沉着脸，直奔自己房间，这时爸爸、妈妈、奶奶，谁都不敢去叫他，因为大家明白，他一定又是因为学习的事被老师留下了。
李国琴清楚地记得李理那次有惊无险的离家出走。那天，李理晚上8点多才从学校回来，进了自己房间，打开书包，把书本文具倒出来，找了些食品和饮料装进去，然后换上迷彩服，往地板上一躺，呼呼大睡。
这一切，吓坏了李国琴夫妇，他们一致认为，李理这是打算离家出走，于是商量好，两个人轮流看守着他。但是他们都工作了一整天，太累了，不知不觉就睡着了。
早上一睁眼，李理不见了！李国琴大吃一惊，仔细一看，迷彩服扔在床上，书本都背走了，这才松了口气。