“别怕,别怕,咕咕咕、咕咕咕,快来吃!”
(主人公:刘明涛,96.4.22,父母:刘义龙;潘亚英)
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婷婷十个月了
《爸爸,我和它一样又圆又可爱哦!》(图文)
儿子,你是上帝“赐”给我们的一件礼物,在爱你、抱你
的时候会经常训练你对人的礼貌,所做的运动,会时时呵护你
的独立性,呵护你的创造力 。
(主人公:沈壹维,98.9.5,父母:沈伟; 吴志英)
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《 喂食 》(图文)
如何对付软硬不吃的儿子
3岁半的孩子正处于第一反抗期,逆反心理可能强一些,更为强调自主意志;但这一阶段也是性格塑造的关键时期,如果父母能多花些心思加以引导,往往可以取得更显著的教育效果 。孩子之所以软硬不吃,关键还在于父母的教育不得法 。
一般来说,孩子不认错是因为不认同父母说他“做错了”的结论 。所以父母要把教育重点放在辨是非上,而不是一味的动用权威强迫孩子听话 。举个例子,孩子和小伙伴打架,全身弄得脏兮兮回家 。父母先不要大惊小怪的问上一通,以免引起孩子的反感,不妨平静地帮孩子换上干净的衣服,检查他有没有地方受伤;然后帮孩子倒一杯水,让他休息一会儿 。
过一刻钟左右,等孩子恢复体力,再单独找他谈 。父母要静静听他讲事情的前因后果,了解孩子当时的立场和感受;再让孩子说说现在的心情,明白他的思维方式;然后引导他“角色倒置”,站在那个小伙伴的立场考虑问题;最后让孩子一点点地分析自己在这件事情上的对错 。总之,宽容、理解、公正的教育态度配合循循善诱的教育方式,就是对付软硬不吃孩子的法宝 。
《爸爸,我和它一样又圆又可爱哦!》(图文)
放孩子单飞
在一些父母看来,只要孩子生活得幸福、愉快,做父母的再辛苦也心甘 。于是父母包揽了孩子的一切事务,设置了一个衣来伸手、饭来张口的“优裕环境”,以为这是爱孩子 。孩子在这种“全自动化”的生活环境中失去了锻炼自己能力的机会,缺乏由自己努力而换来成功的体验,孩子被父母不自觉地剥夺了主动性和创造性 。在这样的环境下生活的孩子,往往心理脆弱,社会适应性差,一旦离开父母、家庭,很容易产生“孤独感”,变得抑郁寡欢、情绪不稳定,并由于过于敏感的自我保护而产生过激行为保护,在助长孩子依赖性的同时,抑制了孩子注意力、坚持性、不怕困难等非智力因素的发展,久而久之会影响孩子身心的健康发展 。
高分低能、心理偏差等问题的出现,一定程度上来说正是父母不当教育、过度保护所致 。
因此,父母应注意从小培养孩子的独立性,要放手让孩子做力所能及的事,如独立行走、进餐、入睡等,鼓励年龄稍大一些的孩子,在家里做父母的小帮手,如:取牛奶,洗手帕、袜子等 。
当然,这种培养,要有一个渐进的过程,要提出与孩子能力相符的要求 。如对于年幼的孩子可以侧重于生活自理能力方面的锻炼,随着孩子年龄增长及能力的提高,父母可以逐渐地从对孩子完全保护到微量保护,直至最后解除保护 。
培养孩子的独立能力,还要持之以恒 。
一旦孩子取得进步后,父母一定要以积极的态度给予鼓励,强化他的行为 。倘若父母过于求全责备,那么孩子很容易在责难声中失去自信心,撒手不干,又转向依赖父母 。
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