发挥榜样的力量

常言道：榜样的力量是无穷的。其影响可延续到人生终点，其广泛可涉及到一个人的心理、意志、情感、道德品质、性格能力、生活方式等诸方面，所以榜样的力量在一个人成长方面起着重要的激励作用。对儿童来说，榜样的影响力就更明显有效。
儿童的特点是模仿性、崇拜性强，加之他们幼小的心灵是一片纯净圣洁．的天空，更容易崇拜代表他们的心愿及认为值得尊敬的人物，进而模仿他们的言行。因此，充分利用榜样的力量，正确引导孩子，将有利于孩子的健康成长。那么如何发挥榜样的作用呢?
①父母老师要为孩子处处做表率。
父母是孩子的第一位启蒙老师，教师更是孩子心目中的圣人，他们的言行最易产生示范效应，被孩子模仿学习。因此，父母和老师在工作上要注意表现出高度的责任感和极大的热情；学习上要注意努力进取；在待人接物、思想品德、衣着打扮方面注意为孩子做表率；在日常生活中以自己的一言一行来潜移默化地影响教育孩子。象那种“麻将”一战通霄，“升级”一打半夜，高兴了再和酒肉朋友“吆五喝六”，若为人父母，给孩子以怎样的影响是可想而知的。
②要用典型的人物和事件正面加以引导教育。
孩子的天性一般来说是弃恶向善的，他们通常向往美好、崇尚正义，但这种天性也要加以引导。父母要充分利用孩子的这种心理优势，用典型的人物等对他们进行正面教育，如带孩子看些英雄人物和革命家的故事影片，给孩子讲历史名人的传记故事。另外，带孩子走亲访友时，遇到有作为的人士可给孩子随时介绍。带孩子外出游览名胜古迹时，可以引用名人事迹和涛词典故来进行教育。
总之，时机处处有，方式可多种多样，日子久了，孩子自然会从中受益，得到心灵的陶冶。
榜样的力量是无止境的，通过榜样的作用，培养孩子的爱国情、报国志、责任感、竞胜心，这对孩子的成长非常有益。

如何对付任性的小孩
关不掉的电视机

据《重庆商报》报道：因想霸着电视频道看动画片，一个4岁的小男孩竟对父母施起“挑拨离间”之计，嚷着要爸爸“休”掉妈妈。
事情的起因是这样的：
2003年6月13日，4岁的戴劲(化名)要看动画片。妈妈不喜欢，要换台。戴劲便将遥控器递到爸爸手上。妈妈看了爸爸一眼，戴劲就以为她在拉拢爸爸，便向爸爸大献殷勤：帮老爸端水果，为老爸端水……爸爸问他为何不理妈妈。“我才不理她呢。”他气鼓鼓地说，还表示只要爸爸帮他，自己肯为爸爸做任何事。
“你还要不要妈妈啊？”妈妈开玩笑地问。儿子看也不看她一眼，正儿八经地说：“我不要你。爸爸，你和她离婚嘛！你们离婚我和你一起。”这些话无疑是从电视节目中学来的……
电视是种大众媒体，在孩子成长的过程中，无论家长愿不愿意，孩子都会或多或少地受到电视的影响。那么，看电视，对孩子究竟有利还是有弊，是弊大还是利大？人们的反应各不相同——
砸烂电视VS电视宝贝
砸烂电视
理由一：影响孩子身体的健康
电视集光、影、形、声于一身，常常令孩子沉迷于其中，泡在电视机前而不动弹。久而久之，孩子对运动失去兴趣，变成“沙发孩子” 。不但令孩子的眼睛受到伤害，身体其他方面的健康也受到不同程度的影响；最重要的是，孩子失去了运动及呼吸新鲜空气、出汗等带来的乐趣。
理由二：影响孩子思维能力和创造力的发展
电视节目是种单一的画面语言，传递的是直接的信息。孩子看电视时，缺少读书时所带来的属于自己的想像空间；而且，电视中的信息更替快速，孩子难以在这一更替中学到更多的知识。看电视时间长了，孩子的思维会变得单一，同时由于在电视节目中已经得到他想得到的现成的欢愉，自然不愿再下力气创造玩具或者游戏。