小班主题活动彩纸飘飘教案反思


小班主题活动彩纸飘飘教案反思

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小班主题活动彩纸飘飘教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 在撕撕玩玩彩纸中 , 感受彩纸的色彩和数量不同 , 在想象中 , 体会快乐的情绪 , 适合幼儿园老师们上小班主题活动课 , 快来看看彩纸飘飘教案吧 。
活动目标
1、在撕撕玩玩彩纸中 , 感受彩纸的色彩和数量不同 。
2、在想象中 , 体会快乐的情绪 。
3、发展幼儿的动手能力 。
4、愿意大胆尝试 , 并与同伴分享自己的心得 。
5、主动参与活动 , 体验活动的快乐及成功的喜悦 。
活动准备
红、黄、绿、蓝纸条若干;一次性塑料杯人手一只
活动过程
一、彩纸象什么?
1、(出示彩纸条)宝宝 , 看!这是什么?(五颜六色的纸条)看!老师在干什么?(抖动)那你们看看这抖动纸条象什么?(象花象烟火等)
2、(拿一张纸条边撕边示范)瞧!我把纸条变成什么了?
3、我们在过节和高兴的时候 , 就把它撒到空中 , (把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦!过节啦!好高兴啊!
二、撕纸条
1、你们想高兴吗?你们想过节吗?桌上有许多彩色的纸条 , 你们可以把它们变成小纸片 , 越小越可以飘起来哦!撕下的小纸片要放在一次性杯中 。
2、来吧小宝贝们!幼儿撕纸 , 老师指导 , 小纸片放在杯中 。
三、过什么节
1、做完了吗?做完的宝宝到我身边来!我们来过节吧!我们过什么节呢?(六 。
一等等)好!过六 。
一接啦!(幼儿抛纸)过节啦!过节真高兴啊!
2、刚才 , 我们过了***节 , 开心吗?
四、找颜色纸片
1、宝宝 , 你们看 , 地上都是小纸片 。(举起红色小纸片)你们能找出这种颜色的小纸片吗?找到了?包红色纸宝宝送回家吧!(同样方法找黄、蓝、绿)
2、看!你们手上的一片纸宝宝 , 放在一起就变成多少纸宝宝呀?(许多纸宝宝)
3、(出示黄纸片)这是黄色的纸宝宝 , 哪些东西是黄色的?(小鸡、香蕉等)对 , 宝宝真聪明!它们呀!都穿着黄色的衣服呢?
4、依次红色、蓝色、绿色
5、小结:宝宝们呀 , 想的真多 , 那我们在到周围找找蚝油哪些东西是红色的 , 黄色的 , 绿色的 , 蓝色的!
活动反思
整节活动课 , 我在活动编排的环节上做到了环环相扣 , 幼儿都处于兴奋的状态当中 , 幼儿参与活动非常积极 , 特别是在难点的突破上 , 我首先让幼儿巩固颜色 , 以致能很好的导入到老师的示范撕纸环节上 , 在这个环节上 , 老师的示范动作要做到缓慢清晰 , 能让幼儿不但在视觉上感知到老师把“一张纸”撕成了“许多”的小纸片 , 而且也在听觉上感知到老师边撕纸边描述怎么把“一张纸”变成了“许多”的小纸片 。
【小班主题活动彩纸飘飘教案反思】这样 , 通过视觉和听觉的结合 , “1”和“许多”之间的数量关系已经基本在幼儿的思维上形成了一定的概念 , 从而突破了本次的难点 。