传统性教育为何遭遇“尴尬”

【传统性教育为何遭遇“尴尬”】最近，一段时长一分钟的儿童性教育短片爆红网络。在这部名为《一分钟性教育》的短片中，出现了葫芦娃、加菲猫、蜡笔小新等许多卡通明星。短片每集一分钟、用幽默的脚本，边说边画的形式，简单易懂地讲述了必要的性知识以及自我保护等。短片以形象的比喻、幽默的表达解释了那些孩子时常向父母提出的“尴尬问题”，赢得了家长们的一致好评。
然而这部短片走红的背后，却折射出我国儿童性知识教育的严重缺失。
家庭教育方面
[现状] 四成家长对“性”避而不谈
“我是从哪里来的？”相信几乎所有的父母都遇到过孩子提出的这个令人尴尬的问题。面对孩子认真的表情，不少年轻的爸妈会一本正经地告诉孩子“你是从垃圾桶捡来的”或是“你是从别人家抱来的”……各式各样的回答可能有几十种，但是父母们都不愿意直面孩子的问题，告诉孩子他到底是怎么来的。
近日，本报针对“你会跟孩子交流"性"话题吗”等相关问题，对本市100名幼儿和中小学生家长进行了调查。数据显示，51名家长表示跟孩子交流过类似的话题，占到了被调查家长的五成。经常对孩子进行性教育的家长有10名；从未与孩子在这方面有过交流的家长有39名，占到了近四成。在回答针对于这部分家长设计的“不与孩子进行交流的原因”这个问题时，多数受访家长选择的原因是“羞于启齿”或“不用多讲，孩子长大后自然会明白” 。
为此，天津市教科院副院长、心理学博士刘金明表示，调查数据显示，现在的家长对孩子的性教育重视程度呈上升趋势，越来越多的家长已经认识到对孩子进行性教育的必要性。“不过，近四成家长在性教育方面与孩子零交流的现象同样值得关注。”刘金明说。
调查中，在与孩子交流过类似话题的家长中，不少家长只是表面上回答了孩子的问题，比如对于“我是从哪里来的”这个问题，很多家长会告诉孩子“你是从妈妈的肚子里来的”或是“你是妈妈生出来的”，但这样的回答很多时候并不能满足孩子们的好奇心，所以如果孩子针对此问题进一步发问的话，则有80%的家长表示自己会有意转移话题，因为不知该如何回答。
[尴尬] 家长不知讲什么、怎么讲
当孩子们问及一些有关“性”的问题时，大多数家长都会感到尴尬，而且会因为不知道如何跟孩子说而感到焦虑。“不告诉他吧觉得不好，孩子既然有问题了那就应该满足他的求知欲望，可是告诉他吧，又不知道说到什么程度，说多了还真有点不好意思。”一位小学二年级孩子的家长这样告诉采访人员。其实，几乎所有的家长都要面对这样的“难题” 。
不久前的一个周末，家住河东区的丁洁夫妇带着4岁的女儿和7岁的小侄子一起去学游泳。当看到哥哥的泳裤上印着自己喜欢的喜羊羊卡通图案时，4岁的小姑娘说什么都要跟哥哥换着穿。这让丁洁有些哭笑不得，只好告诉女儿“游泳时女孩子必须穿裙子” 。“那为什么哥哥能不穿上衣，我就必须穿裙子？”面对女儿的问题，丁洁尴尬万分，不知该如何作答。
“我想给她解释男孩和女孩的身体不一样，但是又怕她太小听不懂。那天从游泳馆回来我一直在思考是不是需要给孩子讲解一些必要的性知识。可是从哪儿讲起、讲些什么，我还真没想好。
采访中，许多家庭都遇到过丁洁这样的无奈。随着社会的发展，已经有越来越多的家长认识到，在家庭教育中，应该为孩子讲解一定的性知识。但是“如何讲”、“讲什么”却成为困扰这些家长的重要问题，这也直接导致了最后家长要么说些表面问题，或是干脆“闭口不谈”的结果。全国妇联曾针对全国未成年人家庭教育状况进行抽样调查。