小班数学活动教案:瓶和盖教案


小班数学活动教案:瓶和盖教案

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小班数学活动瓶和盖教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,能用目测的方法比较大小,并练习用重叠和并放的方法进行一一对应,能积极动脑筋寻找正确的答案,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看瓶和盖教案吧 。
活动目标:
1、能用目测的方法比较大小,并练习用重叠和并放的方法进行一一对应 。
2、能积极动脑筋寻找正确的答案 。
3、发展目测力、判断力 。
4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣 。
5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐 。
活动准备:
1、瓶盖两套:
一套为从小到大有盖的瓶子4个,另一套为一样大的有盖的瓶子4个 。
【小班数学活动教案:瓶和盖教案】2、杯子和杯盖若干套 。
活动过程:
一、瓶与盖比多少
1、 情景导入
教师:狗妈妈在家大扫除的时候,找出了许多瓶子和盖子,你能帮瓶子找到盖子吗?
教师:瓶子和盖子谁多谁少?
2、重叠对应比多少
教师出示一样大的瓶子和盖子若干,与幼儿讨论 。
教师:用什么办法知道瓶子和盖子谁多谁少呢?
引导幼儿将瓶与盖重叠对应(一个盖子盖在一个瓶子上),再说说谁多谁少 。
3、并列对应比多少
教师出示从小到大有盖的瓶子一套,与幼儿讨论:用什么办法知道瓶子和盖子 谁多谁少呢?
教师:如果不用盖子盖瓶子的方法,还有什么办法能找出瓶子与盖子谁多谁少呢?
引导说出并列对应的方法 。
二、帮瓶子找盖子
1、介绍比赛活动
教师请幼儿观察两组瓶子(一组为从小到大的三套,另一组为一样的三套),请6名幼儿分两组比赛——将盖子盖在瓶子上 。
讨论:
哪一组快,为什么?
巡回比赛 。
三、幼儿操作活动 。
帮狗妈妈整理东西
“看,这里有许多套杯和瓶盖,请小朋友们帮它们找到朋友 。”