奇特的“小猫钓鱼”识字法

【奇特的“小猫钓鱼”识字法】
听说过“小猫钓鱼”识字法吗？5岁女童张沛阳在玩耍中1个月学会了1040个汉字。
昨天上午，郑州市南曹乡姚庄村某幼儿园，大班的小朋友们开始上语言课了。老师张丽萍拿出一根塑料小渔竿和一堆象棋大小的纸板，只见纸板上写着“蝌蚪”、“大象”、“狮子”等几十种动物的名字。
张丽萍拿起渔竿，把渔线下端的磁铁，垂向写有“蝌蚪”的纸板。
磁铁一接近纸板中间，就把纸板钓了起来。原来纸板上别有大头针。张丽萍说：“老师刚才钓上来的是小蝌蚪，哪位小朋友能把小蝌蚪钓上来？”张沛阳小朋友第一个举手。只见她先像老师一样把写有“蝌蚪”的纸板混到了众多纸板中间，然后开始寻找写有“蝌蚪”的纸板。突然，她眼睛一亮，挥动渔竿把磁铁垂了过去， “蝌蚪”被成功地钓了上来。
老师和小朋友们纷纷给她鼓掌。
幼儿园的邵玉春老师是这种“小猫钓鱼”识字法的发明者。他说，用这种方法教孩子们识字，小朋友的兴趣会很快被调动起来，识字最快的张沛阳一个月就认识了1040个汉字。

PETS ，孩子的新负担
教宝宝认识时钟和星期

孩子现在已经有了时间观念，做什么事情都要问我几点了，我想教他认识时钟，学会自己掌握时间，但时间这个东西太抽象了，钟表又太具体，不知如何描述孩子才能接受？还有如何教孩子认识星期？
认识时钟是孩子对时间概念的进一步理解。妈妈可以把家里的钟放在桌上，先认识钟面上的数字、时针和分针。接着让孩子认识针走的方向，以及针的长短不同。将分针拨一圈，时针只走了一格，这就是表示走了1个小时。让孩子自己拨一拨，并不断说出时针所指的时间：
1点钟、2点钟……12点（两针重合）。用同样的方法认识1点半、2点半。然后，妈妈可以说出任意一个时间，让孩子用钟表的时针和分针显示出来。熟练之后，再接着教孩子认识5分钟、10分钟、15分钟……直到数到60分钟。
认识星期可以把日历当道具。妈妈让孩子认识一星期有7天，并了解7天的名称和顺序。可以同孩子一起讨论， “想一想，你星期一做了些什么？星期二做了些什么……”还可以帮孩子复习今天、明天和昨天的时间概念。如“今天星期一，明天星期几？昨天星期几？”让孩子回答。让孩子知道一星期也被称为“一周” 。

奇特的“小猫钓鱼”识字法
盲目超前会损害孩子综合素质

自然地从形象思维向抽象思维过渡
将超前于孩子发展过程的知识技能强加于还没有完全做好能力上准备的孩子，它不仅仅会使父母和孩子备感挫折，更严重地是会影响孩子以后的发展，损害孩子身心健康，影响将来孩子个性成长和身体发育。
对孩子的教育应该按照他们的发育规律来培养。
3~5岁的学龄前儿童注重培养形象思维，给他们讲故事、看动画片、看看展览之类的都非常有好处。而对孩子的智力教育应该在学龄后，这个阶段的孩子开始学会抽象思维，尤其是二、三年级后，英语、数学这些学科可以开始学习。