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中班主题活动老爷爷的帽子教案反思主要包含了设计意图 ， 活动目标 ， 活动准备 ， 活动重点难点 ， 活动过程 ， 活动反思等内容 ， 理解故事内容 ， 并感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情 ， 知道关心别人是一件愉快的事情 ， 适合幼儿园老师们上中班主题活动课 ， 快来看看老爷爷的帽子教案吧 。
设计意图：
由于现在的孩子基本都是独生子女 ， 他们只会享受别人的关心 ， 觉得别人关心他们是应该的 ， 缺乏主动关心别人的情感和行为 ， 于是我设计了《老爷爷的帽子》这节活动 ， 通过故事让幼儿懂得人和人之间是需要互相关心的 ， 通过做帽子让幼儿感受到帮助、关心别人是一件很开心的事 。
活动目标：
1.理解故事内容 ， 并感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情 。
2.知道关心别人是一件愉快的事情 。
3.懂得简单的折叠方法 ， 一起折叠帽子 。
4.培养幼儿敏锐的观察能力 。
5.愿意大胆尝试 ， 并与同伴分享自己的心得 。
活动准备：
故事《老爷爷的帽子》和相关的图片纸 ， 折的帽子
活动重点难点：
活动重点：理解故事内容 ， 感受冬季里老爷爷和小鸟相互关心的友情 。
活动难点：懂得简单的折叠方法 。
活动过程：
一．出示帽子引出话题 。
师：你们看这是什么啊？（帽子）你们认为帽子是用来做什么的呢？帽子还有其他的作用呢 ， 不信我们来听个故事吧 。
二．理解故事内容并演示PPT 。
1.教师有感情地讲述故事 。
提问：故事中帽子是谁的？老爷爷把帽子给了谁？为什么要给小鸟呢？
2.师：小鸟飞进了老爷爷的帽子 ， 把老爷爷的帽子当成了鸟窝 ， 小鸟觉的怎样？老爷爷的帽子救了许多许多的小鸟 ， 小鸟为老爷爷表演什么节目呢？
3.师：老爷爷在那么冷的天里把帽子给了小鸟 ， 老爷爷怎样的呢？小鸟是怎样关心老爷爷的呢？（引导幼儿讲述小鸟用自己身上的羽毛做了一顶帽子 ， 送给老爷爷的情景 ， 体验小鸟关心老爷爷的情感 。）
师幼总结：老爷爷在很冷的天气中帮助了小鸟 ， 每天都来关心、看护他们 ， 小鸟很感谢老爷爷 ， 每天唱歌给老爷爷听 ， 知道老爷爷生病了 ， 主动地关心老爷爷 ， 还送了一份礼物给老爷爷 。
三．懂得关心别人 。
1.师：你们的爸爸妈妈为你们做了很多事 ， 你们有关心过他们吗？（比如说每天做好吃的菜给你们吃 ， 每天接送小朋友上幼儿园等）我们应该怎样去关心他们呢？
2.师：我们除了关心爸爸妈妈还应该关心谁呢？
3.师：你觉的关心别人开心吗？为什么？
教师总结：当别人遇到困难 ， 或不开心、孤独时 ， 得到你的关心、帮助 ， 他们会很开心 ， 你也会很开心 。回去之后 ， 多关心你身边的人 。
四．做帽子 。
1.师：老爷爷只有小鸟送给他的一顶帽子 ， 万一老爷爷感冒那怎么办呢？
2.师：要不我们每个小朋友做一顶帽子送给老爷爷 ， 这样老爷爷可以帮助更多的小鸟也不会生病了 。（跟在教师后面一起做帽子）
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