儿童自闭症的调理方法总结

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儿童自闭症大家听起来都不会太陌生，但是关于自闭症的治疗以及调理却了解的非常少，正因为这样家长们很容易忽视孩子的病情，耽误治疗的最佳时期。今天，小编将对该方面的知识进行详细的介绍，使大家对该问题又一个系统的了解，只有只有才能更好的照顾孩子。
1、在行为方面：在日常生活中，纠正患者的某些行事方式和程序，改变习惯和常规;增加兴趣爱好，鼓励患者对新物件的接触和运用。在沟通方面，耐心的对患者进行语言沟通，重复说话内容，降低语调，让患者最大可能的明白;鼓励和表扬患者的讲话，促进患者的沟通能力。在深交方面，培养患者对外界事物的兴趣;鼓励主动与人交往，分享或参与活动;通过各种游戏激发患者的想象力。
2、如果自闭症孩子因为欠缺忍受挫折的能力容易生气、发怒，可以利用一些自我教导的策略。如果教一项新的技能，最好先找到他们会的部分，先让他们有成就感，再一步一步教。自闭症孩子如果伴随沟通方面的障碍，遇到挫折或不顺心的事时，容易以哭闹的方式或是自我伤害的方式表达，因此平时应多观察患者喜欢的事物藉以转移注意力。
护理自闭症儿童要关注细节，要考虑儿童的接受能力等因素，避免孩子因害怕而产生抗拒心理，以至不肯合作治疗。
【儿童自闭症的调理方法总结】3、护理过程中还应注意儿童的情绪变化，及时给予安慰和鼓励，使他们打开心门，这是进一步治疗的前提。对于改善自闭症孩子的刻板行为，尽量帮他找到他们感兴趣的事物活动，多用其他的活动或玩具来吸引他的注意力，不要让他们无所事事，以免他们觉得太无聊，一直重复同样动作。另外，让这些重复的动作加以意义化，也是改善刻板化行为的方法之一。
例如：如果孩子喜欢转东西，你可以教他玩陀螺;如果孩子喜欢摇晃身体，你可以放音乐，让他用不同的方式随着音乐摇摆身体。
4、与日常生活相结合：注意营养状况、免疫功能、生活环境和条件，预防并发症，制作和采用简单实用的辅助器具等。不仅使患者学会日常生活能力，而且学习和注意保持正常运动和姿势模式，抑制异常模式，积极主动地参与到康复训练中。无论是普通儿童还是残疾儿童，都具有儿童的天性，需要趣味、游戏、轻松愉快的氛围，需要引导、诱导、反复学习和时间，不断感知、感受、学习和实践，从而建立正常模式，得到身心发育，要符合儿童生长的特点和需求。
关于小儿自闭症的护理问题我们就先说到这里，希望家长们对该问题给予足够的重视，同时也要加强相关知识的学习积累。由于社会发展很快，各种各样的不良问题开始出现在孩子身上，孩子健康快乐的成长是每个家长义不容辞的，所以家长要多抽出时间里陪伴孩子，不要错过他们生命里最美好的时光。