学龄前孩子到底要不要认字

怕刻意让孩子识字，孩子会失去兴趣，妈妈张女士就在生活中，自然地教孩子认字。茅以升实验学校的郭老师说，学龄前没有识字要求，小学一年级第一学年要求认读400字，其中100字要会写。

有人说，不教不行，大家都在教，不教要输在起跑线上。

有人说，不能教，教多了孩子产生骄傲情绪，养成不认真学习的习惯。

到底教还是不教？

暑假为开学做准备的孩子不少

认字是其中一项内容

武林广场附近的红太阳培训中心，有很多为开学做准备的孩子。他们在培训中心除了学画画、唱歌，培养学习、行为习惯，还有一项内容就是识字。采访人员采访了几位家长，看看他们是怎么说的。

妙脆角只能给女孩吃吗？

徐女士家住三里亭，儿子小奕开学上一年级，识字量据她说“好几百肯定有的啦” 。

小奕是个地道的“宅男”，安静、内向，平时就喜欢待在家里，练练硬笔书法，看看广告、动画片。

有一次，看见“妙脆角”的广告在播，小奕抬头就问：“妈妈，妙脆角只能给女的吃吗？”徐女士听了一头雾水，忙问个究竟。

“妙字里面有个‘女’字，但是没有‘男’字，不就是说只能给女孩吃嘛。”小奕解释得头头是道，徐女士又惊又喜，赶紧告诉他，在古代，“妙”字用来形容女孩子长得漂亮，所以是女字旁。后来人们把好的东西都用妙来形容，所以妙在这里指这个东西好吃。

不刻意教孩子，只是通过字帖、看广告动画来认字，徐女士说这一套对她儿子很有效。

最吃奖励这一套

6岁半女生斯楠，识字2000多，妈妈洪女士说，因为孩子有兴趣就让她多学了点。

从5岁开始认字至今，“小斯楠最吃奖励这一套。”洪女士说，斯楠上的早教班里，很懂得鼓励孩子。课上表现努力，下课就能领到奖励卡，卡积累到一定数量，就能到老师跟前换礼物。棒棒糖、橡皮擦，虽说只是些小东西，但是小斯楠却很享受它们带来的喜悦。

“她喜欢和我开故事会，我给她读一个故事，她给我读一个故事。”洪女士说，一来二去，斯楠就认识了不少字。
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寓教于生活

爱较真的小男生道桓，7岁不到，妈妈说他识字“没计算过，但绝对多于四五百” 。

怕刻意让孩子识字，孩子会失去兴趣，妈妈张女士就在生活中，自然地教孩子认字。

“家庭用品他都会说”，张女士说。有时她开车路过一个路牌，道桓就叽叽喳喳地问，“妈妈，那个文三路两边的小字读什么啊？”顾着过红绿灯，张女士没敢转移视线，结果回答不出道桓的问题，道桓气得窝在座位里，眼泪直掉：“叫你看你不看，你还开开开！”

哄了半天哄好了儿子，第二天路过这个路牌，道桓又问，妈妈放慢速度看了眼，告诉他那是“东、西”两字，跟着念了两遍，道桓这才满意。

女儿9月份要上一年级，妈妈“chrmay”借来一年级的语文教材，看看女儿认识几个生字。女儿边玩边读之后，妈妈一统计，女儿识字量141个。到底要不要在上学前再多教点，妈妈很纠结，在19楼上发帖求助。

“不要刻意地学，免得讨厌学习哦。”“适当认些字，可以在上学后增加孩子的自信。”“该学2000-3000字左右。”“2000字太多了吧，我觉得500字左右差不多。”跟帖的家长分歧很大。

看着人家孩子“拿起书就能读的”，“chrmay”直呼自己宝宝“大大落后”了。“chrmay”说，没刻意教孩子认字，就是希望将白纸一样的孩子交到老师手里，让老师在上面尽情描绘美丽图画。可是“小学一年级前要认识多少字”，“chrmay”还是没有一个满意的答案。