一、奖励
及时且经常地奖励孩子的良好行为,可以增进孩子的良好行为,使其继续巩固与提高 。
这种奖励,必须孩子表现出良好行为后立即做出的才能有效 。
奖励有许多种,我主要实施的为精神奖励和物质奖励两种,其中精神奖励对培养孩子的良好行为习惯尤为重要 。
1、精神奖励
精神奖励包括微笑、拥抱、亲吻、鼓掌、拍肩、口头表扬等等 。
儿子爱上了识字卡 。上月底,我为儿子买了一套无图识字卡 。买回的当天晚上,我像同儿子玩其他玩具一样与他玩认字游戏 。我先教他认六张卡片,当读了几遍后,我开始将卡片扔在床上,随便说一个字,让他在卡片堆里找 。当儿子找对一个卡片后,我马上给儿子一个亲吻,并夸张地说声“真棒,棒极了 。” 。儿子见妈妈如此高兴,立刻来了精神,一个劲地让妈妈说,他找 。就这样,一个晚上,儿子都拿着小卡片玩个不停 。直到现在,每晚临睡前的认字游戏成了我与儿子的精典保留节目 。在玩中,我鼓励的花样也不断翻新,儿子在妈妈的鼓励下,自信心越来越强,一百张的卡片,不消半个月就已认识了大半 。
2、物质奖励
用奖励小玩具或孩子最喜欢吃的小食品等办法,促进孩子改善某种行为 。
儿子喜欢看书,喜欢玩玩具,但是在看过玩过后,常常将书及玩具乱扔一气 。有时候,当你给他讲书中的某个故事时,他便突然想要看那本书,可是望着床上、地上、桌上、椅上的书,一时还真找不到他要的那本书 。为了使他养成做事有规矩的习惯,我采用了自身找原因加物质奖励的办法 。自身找原因,主要是反省自己是不是自身表率做得不够,再者是否能动动脑筋 。我首先为儿子买了两个布制小书架 。买回后,我将他看的书和玩具分别放入了两个书架内 。儿子看完书后,刚要扔在地上,我忙走过去对他说:“让我们把它送回家好不好 。”说完,用手指了指书架,儿子马上心领神会,将书乖乖地放入了书架 。看着进步的儿子,我高兴地对他说:“来妈妈奖励一个QQ糖 。” 。通过几次小恩小惠加甜言蜜语,还别说,儿子慢慢地养成了不乱扔东西的习惯 。比如吃完香蕉,他会将香蕉皮扔到垃圾桶里 。
二、惩罚
【准妈妈应该怎样培养宝宝好的生活习惯】这里所说的惩罚是指温和惩罚,而不是体罚或变相体罚 。我常实施的有以下几种:
1、故意忽视
故意忽视是指大人的注意力从孩子的不良行为移开,故意不予理睬 。
这种方法对减少孩子无意识养成的不良行为习惯尤为有效 。
儿子吐舌头 。一次,我与老公带着儿子去姥姥家 。走着走着,儿子突然注意到马路对面的一个小女孩在吐舌头 。儿子觉得很新奇,也伸出了舌头,并笑着看着我们 。爸爸看不下去,马上对儿子说:“快别吐舌头了 。” 。儿子听了,不但不缩舌头,反而吐得更起劲了 。到了姥姥家,儿子继续向姥姥吐舌头 。姥姥刚要制止,我示意姥姥别提这件事,而是拿出了许多好玩的玩具,以转移儿子的注意力 。过了一会儿,儿子不再吐舌头了 。类似的事情还有很多,我都采取了忽视的方式,可以说屡试不爽 。
2、责备和不赞成
当孩子刚发生不良行为时,大人要走近他身边,注视他的眼睛,表情严厉,指出那种不良行为,并下命令让他停止 。一般来说,对许多幼儿,大人使用这种责备和不赞成的方法,就足以制止他的不良行为 。但对经常争吵的幼儿,这种就不一定有效,可考虑用其它惩罚形式 。
一天中午,我刚一进门,就见儿子拿着蓝球在厨房里往头顶上扔 。球刚一扔出去,就掉在了他的脑袋上,并弹了出去 。儿子不但不怕疼,依旧扔个不停 。我家的厨房是用玻璃钢窗隔成的,如果球扔得过猛,很可能砸坏玻璃 。砸坏玻璃事小,万一扎着儿子可事大了 。我忙走到他身边,绷着脸,用眼睛盯着他,并大声说:“儿子,不能在厨房里往上扔球,如果再扔,我可要把球没收了 。” 。儿子看着我严历的表情,停止了扔球 。我蹲下身去,指着玻璃对他说:“万一把玻璃砸坏了扎着你咋办 。” 。儿子似乎明白了 。乖乖地抱着球到客厅里扔去了 。
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