教BB排序的日常8个小游戏


教BB排序的日常8个小游戏

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排序就是根据一组物体的某一差异,接顺序进行排列,最初的排序活动表现在物体的大小、长短的比较上 。
当宝宝学会将物体按一定的特征分类后,逐渐地,他开始懂得比较物体之间的大小,在3岁左右,宝宝就已经可以比较两个或三个物体之间的大小和长短了,这时,父母应引导宝宝进行大小的比较,父母可以将宝宝与自己的衣服、鞋等放在一起,让宝宝把自己的衣服与爸爸妈妈的分开,这其实就是一个比较大小的过程 。同时父母也可以用游戏的方法对宝宝进行训练 。
(1)准备四个从大到小的杯子 。
将四个杯子随意放在桌上,问孩子:“你知道哪个杯子最大吗?”在孩子找出后,再问:“哪个杯子第二大?”;“哪个杯子第三大?”;“哪个杯子最小?”将杯子按大小顺序排列 。当然,也可以用其他有大小型号玩具代替,重要的是东西是宝宝有兴趣的,玩具之间除了大小其他都很相似 。
(2)取大小不同的皮球,让孩子从大到小或从小到大排序 。
(3)用筷子教宝宝认识长短 。筷子是宝宝非常熟知而且每天都会接触很多次的物品 。每天吃饭时妈妈拿出长短不一的筷子,让宝宝从长到短排开 。妈妈先让宝宝找出最长的那一双递给爸爸,再让他找出最短的,留给自己 。每天让宝宝练习两三次,很快他就能辨别筷子类棍棒的长短了 。其次也可以用小木棍、小铅笔等等进行同样的练习 。
(4)取不同厚度的书让孩子从厚到薄;从薄到厚排序 。
(5)让孩子比一比家人的高矮,从高到矮或从矮到高排(序)队 。排序后并让孩子说出哪个是第一,哪个是第二 。
(6)准备各种花色的扑克牌A~5,和孩子一起观察一种花色的扑克牌 。让孩子数数每张扑克牌中间的花各有多少?大人与孩子分别给一种花形扑克牌按数序排队,看谁排得对 。在孩子玩熟悉后,和孩子比赛,看谁排得快 。可结合扑克牌上的花色数量,让孩子感知数字,在孩子认识数字后,也可按数字进行排序 。
(7)在磁性黑板上出示10个大小不一的园片(全是红色),请宝宝从大到小的顺序 。
【教BB排序的日常8个小游戏】(8)出示装有红、绿色水的试管,请宝宝按红绿相间的顺序排列 。
【独*家①使用!】