家长可以陪孩子一起学,让孩子当自己的老师,营造学习氛围有利于孩子养成良好学习习惯
采访人员听到过家长的抱怨:学校总说让家长多管管孩子,那老师做什么呢?王曼怡老师说:“老师一定要尽职尽责,父母也有教育孩子的义务 。”王老师举了一个例子:有一个英语尖子生,父母都不懂英语,而且由于家里条件限制,她没有上过课外英语班,但是英语成绩却一直很好 。这个孩子的妈妈从一年级开始,每天晚上坚持和孩子一起学习英语,遇到不懂的地方就向孩子“请教”,让孩子当自己的老师 。这样,孩子既复习了功课,又增强了成就感 。王老师说,这个孩子的学习习惯特别好,老师上课讲的内容,她都特别用心听并做好笔记 。而有的家长对孩子就简单地一句话:“去,看书去!”自己却看电视,甚至“搓麻”,孩子倒是进自己屋了,学没学就不得而知了 。贪玩是每个孩子的天性,但父母若能陪着孩子学习,或是在孩子学习的同时也读一些书哪怕是看报纸,这样就在家里营造了一种学习的氛围,潜移默化地培养孩子的学习习惯 。
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鼓励学习积极性,不必总去纠正发音,每个孩子对语音的敏感度不一样
王老师在总结自己的教学体会时说:过去在听学生读英语时,只要有发音错误就马上叫他停下来,告诉学生“No!youarewrong!”(你读错了!),然后对错误的音进行反复纠正,学生一次两次没发准音,就越学越心慌,不再主动发言了 。现在学校提倡“无错”原则,就是学生读错了不再打断他们,让他读完课文,并给予鼓励“Verygood!”告诉他,如果某个音再发准确点就更好了 。过了两三天,学生再遇到同样的音就很少出错,因为他注意纠正了 。每个孩子领悟问题的快慢不一样,对语音的敏感度也不同,所以,那些英语水平好的家长最好别“有错必纠”,鼓励积极性很重要 。
教儿童学英语方法要灵活,很多知识是在游戏中学会的 。王老师说:“在家里也有孩子的舞台,我常教给一二年级学生一些英语小诗,让他们回家后在爸爸妈妈、爷爷奶奶面前朗诵 。有的学生在家唱英语歌时,还配上钢琴伴奏 。我把这个录音作业在班上一放,同学们一片掌声,有些学生就效仿起来 。有了兴趣就是学好英语的最好开始 。”
宝宝学习外语的秘密
0-3岁是学习语言的黄金时期,只要有必要的语言环境,宝宝能毫不费力的学会好几种不同的语言 。相反,缺乏成人的交流,他们什么也学不会 。
【学英语 啥时候最佳?】很多移民国家的孩子从小就能说至少3种不同国家的语言;如果父母来自不同的国家并且坚持分别给宝宝讲不同的语言,宝宝就会用两种语言分别和父母交流 。
华盛顿大学语言与听觉科学系教授帕特丽夏·库尔对两组9个月大的美国婴儿进行了测试 。第一组与讲中文的成人呆在一起,玩玩具、说话 。经过12次的相处,这一组的宝宝们学会了识别中文语音 。而另外一组只与英语接触的婴儿则无法识别母语之外的另一种语音 。同样的实验用录像带播放中文课程取代成人说话,小宝宝们便什么也学不到了 。
从上面的事实和实验我们知道,宝宝学习外语能力非凡,但缺少了感情联络,录音机播放的教学内容对他们来说无异于吸尘器发出的噪音 。小人学大人,才是宝宝学习外语的独家“秘门” 。
所以,学习语言对于婴儿来说,重在有这样的语境,重在有人使用这种语言和他交流 。如果家庭成员中没有外国人,那么让婴儿学会外语的办法就是雇一个外国保姆或者外国老师,让他们单独交流和相处 。当然,如果家庭中有任何人掌握了一门外语,也可以坚持用外语和宝宝交谈,同样也能达到目的 。另外还有一些优秀的外语早教机构或者英文国际幼儿园,再确保里面有老师采用纯外文教育的前提下家长把宝宝送到进去,也能确保他能学会外语 。
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