【孩子行为美,家长是榜样】专家指出 , 衡量孩子交际能力的标准有许多 。如 , 不惧怕陌生环境 , 很快适应新环境;必要时 , 能克制自己的感情;有独立能力 , 不喜欢依赖别人;与小伙伴相处和谐 , 能在各项活动和游戏中合作成功;善于和乐于帮助他人 , 并能谦让;能理解成人的意图 , 并能按成人的意愿去办事 。同时还能提出自己新的观点和建议;有组织能力 , 在游戏和学习中能起到“小领袖”的带头作用 , 并为伙伴们所喜爱;在公开场合中 , 能聪明、机智、不卑不亢地表示自己的想法和建议;热情开朗 , 与人交往中充满尊重和信任 。
关于孩子交际能力的标准有了 , 那么家长怎样培养一个符合标准的孩子呢?其实 , 孩子的交际能力最基本的就是行为美 。经常听人们说“这孩子不仅长得好 , 气质也很好” 。行为是气质的表现 , 如礼貌、谦让、有同情心、能克服困难等都代表着行为美 。那么家长该怎样培养孩子的行为美呢?
首先 , 父母在言谈举止方面要有良好的榜样作用 , 举手投足都会对孩子起着潜移默化的影响 , 要让孩子做到的 , 父母一定要首先做到 。
其次 , 坚持以表扬和鼓励为主的原则 。可以先给孩子在行为举止方面规定一些简单的目标和准则 , 并在实践中让孩子体会到哪些行为会获得鼓励 , 哪些行为将受到欢迎 。找出被肯定的行为模式 , 并发扬和巩固 。
再次 , 不能用成人的行为标准要求孩子 。对孩子不要求全责备 , 让孩子不知所措 。在孩子与小伙伴游戏时 , 只要没有原则问题 , 不要过多干涉 , 否则孩子会缩手缩脚 , 变得过分谨慎而失去天真稚气 。
有位教育家说过:行为美的孩子与其说是家长教的 , 莫如说是家长带的 。为人父母者本身的良好素质和美好的行为 , 显然是培养孩子行为美的一个先决条件 。
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