绘画是早期教育中的一个重要内容 。孩子的语言发展尚不够完善 , 绘画是他们能够进行自我表达的一种很好的方法 , 有助于孩子思维、感知和观察能力的发展 , 以及孩子热爱大自然等美好情感的培养 。
4岁的萱萱每天都要得意地画上几张画 。她现在已经创作了上百张画 , 虽然这些作品都很一般 , 却记录着她心智的成长 。不管她今后是否往这方面发展 , 鼓励和培养她对绘画的兴趣肯定是有益的 。我从没想过让她成为画家 , 只是想让她对绘画充满兴趣和在五彩天地中感受到更多的快乐 。就兴趣和快乐而言 , 我有一些经验与大家分享 。
多讲故事 , 适当提示 , 借助图画书引导孩子
故事是孩子非常喜欢的一种活动 。孩子喜欢不厌其烦地听一个故事 , 看一个故事 。我就利用故事 , 鼓励孩子把故事画出来 。萱萱3岁多的时候 , 对《哪吒传奇》的故事着了谜 。看光盘 , 买图书 , 天天看 , 天天讲 , 天天演 , 她也就天天画了 。一天 , 她画了一张《见鬼了 , 见鬼了》的图画 , 画面上是几只狐狸边走边说话 。萱萱告诉我:“狐狸说的是白骨洞里的石头变成人了 。”我就势启发她 , 可以把狐狸说的话也画出来——把白骨洞里的石矶表现出来 , 这样故事会更完整 。她觉得有道理 , 就在狐狸的斜上方添上了白骨洞 。一幅鲜活生动的作品又完成了 。
用绘画表达感受 , 释放心里能量
【借助画画引导孩子】要过圣诞节了 , 萱萱说道:“我作一个贺年卡送给老师 。”说完 , 就在小桌前认真地画了起来 。她画了两个小朋友:一个戴王冠的男孩和一个穿着漂亮裙子的女孩 。她们的嘴巴往上翘着 , 嘴巴两端有两个酒窝 。可是眼睛下面却画了很多点点 。她画完讲道:“我长大了 , 我是一个小公主 , 跟亮亮结婚了 。他是王子 , 戴着王冠 。这是两个酒窝 , 我们很高兴 。这是眼泪 , 因为我们很久都没见到妈妈了 , 都想妈妈了 。”然后她又在纸上写了只有她认
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