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如何培养宝宝的艺术潜能?
一天,她妈妈高兴地对我说:“我们家囡囡将来肯定能成为舞蹈家,她一听到音乐就手舞足蹈的,瞧那兴奋劲,还很有节奏感呢!”说完问我要不要给宝宝报个舞蹈班培养一下 。
像囡囡妈这样的父母有很多,发现自己的宝宝喜欢随歌起舞或涂涂画画时,感到非常高兴,认为宝宝有某方面的艺术潜能 。于是,急切地期望宝宝的艺术天赋能得以发展 。
注重宝宝的早期教育,关心宝宝的潜能发展,本是一件令人高兴的事 。但如果父母不适当地对待宝宝的艺术潜能,就有可能把它扼杀在摇篮中 。以下3点,是培养宝宝艺术潜能时请父母注意的:
切莫把宝宝的艺术潜能简单定位
即使宝宝表现出扭扭唱唱或涂涂画画,也不能简单地推断说宝宝的艺术兴趣点就在画画或唱歌上 。在宝宝的早期发展中,兴趣点有可能是多方面的,因为“儿童的艺术是儿童把握世界的一种方式”,是儿童认识世界、表达自我的一种形式 。因此,过早地、简单地把宝宝的艺术表现定位在某个方面,往往会造成宝宝片面发展,对大多数宝宝来说,强烈的某方面的艺术倾向并不很明显 。
大多数宝宝在早期的艺术表现是多方面的,在发展的不同阶段可能会表现出不同的艺术兴趣,这也正是有的父母常常抱怨自己的宝宝一会喜欢画画,一会又喜欢弹琴的缘故 。父母要仔细观察宝宝的艺术兴趣点,找出他的艺术敏感点,然后创设相应的环境,为宝宝艺术发展的潜在可能向现实转化提供条件 。
不要把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练
大多数父母希望自己的宝宝有某项艺术才能,或至少有点艺术气质,所以必须给予宝宝艺术方面的刺激,让宝宝的艺术潜能表露出来 。这是对儿童潜能不信任的一种表现 。著名思想家弗洛姆曾说,“……诸如艺术天才等这类更特殊的潜能,它们是种子,如果给予适当的发展条件,这些种子就会生长、并有所展现;但如果缺乏条件,它们就会夭折 。这些条件中,最重要的一个条件是,对宝宝生活有重大意义的人要信任宝宝的这些潜能 。”因此,父母切莫追求单纯的技能刺激,盲目地相信运用某种开发教材或某类教具,就能使宝宝的艺术潜能得以发展 。与其信任某些毫无根据的发展方案,倒不如信任自己的宝宝具有在一定环境下必将表露的艺术潜能 。
宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验
有的父母往往追求宝宝艺术成果的体现,如会弹几首曲子,会画几幅画等;有的甚至过早追求过级考证 。这些不仅不利于宝宝艺术潜能的发展,而且使宝宝失去了对艺术的兴趣 。
第一页123下一页最后一页上一篇?下一篇?发展儿童的艺术潜能,关键在于培养宝宝对审美要素的感受力 。可以有意识地创设环境,或带宝宝到大自然中感受现实生活中的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素 。试想,如果没有生动的、活的审美源泉,何以激发宝宝内在的艺术潜能呢?
父母要审慎对待宝宝的艺术潜能,对宝宝艺术潜能的发展切莫盲目跟风,以免宝宝的艺术幼芽在尚未绽放之前就已经枯萎 。
听音乐 能开发宝宝艺术潜能
宝宝的领悟力越来越好,随着节奏和优美的音乐,会自觉摇晃身体 。这是宝贝体现音乐潜能的信号!还等什么?赶紧抓住信号,通过欣赏和游戏,更好地开启宝贝的音乐盒,让宝宝能成为明天的莫扎特做好充足的准备 。
听一听
好的乐曲可以带给宝贝不一样的听觉享受,下面介绍10首适合宝宝听的古典音乐 。
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