妈妈我从哪里来性教育

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几乎所有的孩子到三四岁的时候都会好奇地问父母：“我是从哪里来的？”父母们是怎么回答的？或者你将如何回答？我也一直在思考这个问题，因为迟早有一天我女儿也会问我这个问题，如何回答才能给孩子上好这人生的第一堂性教育课？我寻求到的第一个答案是在《哈佛女孩刘亦婷》的书上。刘亦婷的妈妈回答女儿关于她从哪里来的问题时，采用了童话故事的方式，如把比喻为“儿童宫殿”；后来电视台“孕育指南”频道也经常播出类似的节目，有的妈妈比较真实地告诉孩子“你是从妈妈肚子里爬出来的。
”专家反复强调一定要真实科学客观地跟孩子讲他究竟是怎么来的，比如精卵结合。既然是专家反复强调的，那么我就在想我该如何表达呢？和卵子是如何相遇变成受精卵的，受精卵是如何发育的，……我又在想那是不是还得先教孩子认识男女两性的生殖系统呢？越想越觉得复杂，越想越不知道该怎样以简单明了的语言方式讲给孩子听。后来读到尹建莉的《好妈妈胜过好老师》一书，里面有一篇题为“孩子是从哪里来的”的文章里讲到有位妈妈是这样回答的：“妈妈的身体里面有一种叫卵子的细胞，爸爸身体也有一种叫的细胞。
有一天，它们两人相见了，卵子就热情地邀请去她家里做客，他们俩就一块去了妈妈的肚子里。妈妈专门为他俩准备了一所美丽的宫殿叫，在妈妈的里，卵子和合成了一个受精卵，经过妈妈身体里营养物质的哺育，它们成长为一个小胎儿，等到胎儿十个月的时候，妈妈住进了，里的助产士阿姨就把宝贝接出来了，你这个小生命就诞生了。”我正要为这位妈妈的精彩解答喝彩时，作者笔锋一转说道“这个回答太复杂了！
这不是在回答一个三四岁孩子的问题，这是在进行一个科普讲座。”作者的观点是“儿童对性的好奇根本不像成人以为的那样大，成人完全可以避开解释的尴尬，把这个问题用另一个说法坦率地讲出来。”“性是人的天性，到了该懂的时候自然会懂。孩子终究有一天会知道小孩子是从哪里来的。”“认为‘性教育’就是‘性知识讲解’，这是一种浅薄的逻辑推理。
把‘性教育’做成‘性启蒙’，比不做还要坏得多！”我特别欣赏作者接下来的观点：“青少年出现早孕、滥性等问题，根本不是因为他对性知识了解得少，而是因为精神空虚，道德情感发育不良，缺少自爱及爱人的能力。”这不禁让我回想起我幼年及青年时期的经历。记得小时候我也常问我妈我是从哪来的，妈妈总是开玩笑地回答：“我是像拉屎一样把你拉出来的！
”而我始终对她这个回答表示怀疑。因为我经常见到我家母牛生小牛时的情景。我观察到，小牛是从母牛尿尿的地方生出来的，根本不是从拉屎的地方生下来的！于是我又缠磨着问我奶奶，奶奶被我问烦了，终于承认小孩是从尿尿的地方出来的。我当时听了这个回答很高兴，心中立刻就释然了，从此再也不追问了。后来我知道只有女人才能生小孩，而且天真地以为女人什么时候想要孩子什么时候就能生下来。
但奇怪的是为什么她们只有在结了婚之后才会有小孩呢？有一天村里的一个光棍汉指着两只正在交配的狗突然对我说：“人也和它们一样才会有小孩……”我听了大吃一惊！我根本不愿意相信这是真的！当时我最恨的就是一窝蜂的公狗“欺负”我家母狗，每当此时，我都会气愤地抓起砖头砸向那些公狗。这么令人愤恨的事怎么可能出现在人身上？一直到高中学习了生物课关于精卵结合的道理后，我才不得不无奈地承认了这个事实。