2、过早的智力学习，会影响孩子其他能力的正常发展 。孩子的各种能力需要并行发展 。由于孩子的精力是有限的，如果过于强调某方面的能力，其他方面的能力就得不到很好的发展 。过早进行智力学习，孩子的其他能力，比如音乐才能、运动协调能力、人际交往能力等方面的发展，都会受到影响和损害 。
3、实际感觉经验不足，会带来情感方面的问题 。在抽象学习之前，孩子需要充分接触真实的世界，通过大量的游戏和运动，来发展他们的感觉器官、大脑以及运动系统的协调 。提前的抽象学习可能造成孩子感觉经验缺失，这将破坏人类天性中的爱、兴趣、好奇心和同情，从而可能会导致：冷淡、孤僻、漠不关心、迟钝、缺少同情心和麻木不仁 。
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