小班社会活动我帮妈妈扣纽扣教案反思


小班社会活动我帮妈妈扣纽扣教案反思

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小班社会活动我帮妈妈扣纽扣教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力,增强幼儿服务意识,提高自理能力,通过游戏体验帮助别人的快乐,增进幼儿和妈妈之间的感情,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我帮妈妈扣纽扣教案吧 。
【小班社会活动我帮妈妈扣纽扣教案反思】活动目标:
1、锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力,增强幼儿服务意识,提高自理能力 。
2、通过游戏体验帮助别人的快乐,增进幼儿和妈妈之间的感情 。
3、发展幼儿的动手能力 。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
活动准备:
1、课前已开展过语言活动《扣纽扣》,幼儿基本掌握扣纽扣的动作 。
2、事前邀请小朋友的妈妈参与活动,让妈妈们准备好一件带纽扣的衣服(纽扣至少要有4-5颗) 。
活动过程:
一、用儿歌引起幼儿参与活动的趣 。
1、教师带领幼儿念儿歌《小小手》 。
2、教师:“穿衣服,扣纽扣,洗脸刷牙又梳头”,小朋友的小手真是能干呀!妈妈们发现小朋友的小手很能干,就准备请小朋友来帮忙了,小朋友们知道妈妈要请小朋友们帮什么忙吗? 请个别幼儿说一说 。
3、教师:小朋友们说对啦,今天你们的妈妈要请你们来帮她们扣纽扣,小朋友们愿意吗?
二、教师介绍游戏玩法 。
教师:呆会儿老师请你们的妈妈把衣服穿在身上,等妈妈把衣服穿好以后,小朋友就把小椅子搬到妈妈身边和妈妈面对面坐好,帮妈妈把衣服拉平,上下对齐,再从上往下一个眼一个扣地帮妈妈把衣服上的纽扣扣好,小朋友们知道怎么做了吗?
三、游戏“我帮妈妈扣纽扣” 。
1、教师请妈妈们把衣服穿在身上 。
2、我帮妈妈扣纽扣 。
教师:妈妈们都把衣服穿好了吗?请小朋友搬上小椅子身边和妈妈面对面坐好,从上往下一个眼一个扣帮妈妈把衣服上的纽扣扣好 。
教师提醒幼儿不要着急,要从上往下一个眼一个扣把妈妈衣服上的纽扣扣好;也提醒妈妈们不要着急,要给孩子宽松的氛围,充足的时间放心地让孩子自己扣,当发现孩子扣的不对时可以用语言给予提示,而不能自己直接把纽扣扣好了 。
先帮妈妈扣好纽扣的小朋友可以给妈妈唱唱好听的歌曲,和妈妈一起做做游戏 。
3、集体展示幼儿扣纽扣成果 。
教师:小朋友们都帮妈妈扣好纽扣了吗?刚才老师发现小朋友帮妈妈扣纽扣时都扣得非常认真,结果都把妈妈衣服上的纽扣扣得整整齐齐、漂漂亮亮的!看,妈妈们的脸上都洋溢着幸福的笑容呢!此时此刻,我想妈妈们一定有许多话想对宝宝说,我们一起来听听吧! 请个别妈妈针对宝宝帮自己扣纽扣这件事情说说自己的想法、感受 。
四、活动延伸“我帮妈妈做家务” 。
1、教师:小朋友们帮妈妈扣扣纽扣妈妈就这么开心、激动,如果在家里能多帮妈妈做点我们会做的事情,那妈妈一定会更加高兴的,小朋友们愿意多帮妈妈做点事情吗?你愿意帮妈妈做什么事情呢?
2、请幼儿想一想,想好后与妈妈说一说 。
3、教师鼓励小朋友们回到家后多帮妈妈做一些自己能做的事情 。
活动反思:
通过幼儿实践操作,提高了幼儿的动手能力,生活自理能力,体现了幼儿在玩中学,学中玩 。