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【附教学反思 小班数学活动教案：分饼干教案】小班数学活动分饼干教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让小朋友们摸一摸饼干的形状，小朋友们看见饼干不抢不争，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看分饼干教案吧 。
设计背景
在小朋友喜欢的食物中找出饼干，问小朋友如何分呢？
活动目标
1、 让小朋友们摸一摸饼干的形状 。
2、 小朋友们看见饼干不抢不争 。
3、 人大一点的小朋友分饼干 。
4、 引发幼儿学习图形的兴趣 。
5、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣 。
重点难点
1、 认识圆形和正方形 。
2、 让小朋友感知饼干的形状 。
3、 找出生活中常见的圆形和正方形 。
活动准备
1、 准备饼干食物 。
2、 准备圆形和正方形的图片 。
活动过程
一、 课前做游戏：
手指游戏组织上课纪律 。
二、 新授：
1、 创设情境：
嘟嘟龙和小朋友一起分饼干 。
2、 引导幼儿按照图形的形状进行分类 。图形分为圆形和正方形 。
3、 分发图片感知饼干的图形特征 。
4 、分发饼干让小朋友享受劳动成果 。
教学反思
1、让幼儿学会发现生活中的圆形和正方形 。
2、让幼儿自己勾勒出心目中的圆形和正方形 。

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