幼儿园敲警钟，家长如何做( 二 )

例：曾经有一次和孩子外出远足，发现宝宝对路边花坛中种植的月季花特别感兴趣还去摸摸花瓣和叶片，可是月季花茎和叶上都有刺。我便随机给孩子讲了有关植物有刺、有毒的知识，以后再看见别的花，宝宝都会问：“妈妈，它会不会有刺呀?”瞧!她已经把上次随机教授的安全知识转化为自己的安全行为了。————晶晶妈
4、运用有效的“危险后果”教育法
作为成人，我们经常认为孩子年龄小，阅历浅，什么也不懂。在教育他们时避开一切反面事物，生怕造成负面影响。每次送孩子只是反复叮嘱，不能干这个不能干那个，不能吃这个不能吃那个，恨不能将孩子装进一个铜墙铁壁的堡垒里，使之不受任何伤害。但是，简单的说教并不能引起孩子足够的重视，反复叮嘱又会引起孩子厌恶。
例：有一位妈妈的做法就很理智：但她刚会走路的孩子想去抓开水瓶时，这位妈妈便领着他，走到开水瓶旁边，打开了壶盖，放在孩子手上，孩子马上把手缩了回来;接着，妈妈又让他把手伸到开水瓶的上方有水蒸气的地方，孩子由马上把手缩回。此后，这个孩子看到开水瓶再也不去碰它了。
5、家园合作共育，排除安全隐患
相当一部分“自我保护”教育的内容存在于生活当中，家长在对宝宝进行教育的同时，如果发现什么比较难解决的问题，要及时和园方沟通，让老师对敏感的方面多加注意，避免孩子发生危险。
例：我家的孩子特别不怕生，我担心他会受到陌生人的欺骗。我联系幼儿园的老师，说明了这个情况，于是老师在这一方面十分关注我的宝宝，让我在送他去幼儿园之后也能特别放心。——于女士
借鉴：国外将安全教育渗透到游戏中
国外幼儿园非常重视幼儿的自我保护教育，因为真实的生活是充满了各种危险因素的。由于发现幼儿独自在家中应对陌生人时很容易引“狼”入室，给自己带来危险，因此美国北卡罗来纳州的政府教育部门特别制作过主题为“不要开门”的专题节目，警方也专门为孩子制作了独自在家的安全手册，让孩子在涂涂画画中记住应对陌生人的一些安全守则，如接听电话时，不告诉陌生人自己的名字和地址等相关信息，有任何不对劲，要打报警电话等。将这些安全守则转换成亲子游戏的一部分，让孩子在与家长的游戏过程中学会自我保护的技能。除了让孩子们学会避免生活中人为造成的危险，美国幼儿园每月进行一次火灾、暴风雨等灾难的逃生演习，让孩子们掌握逃避自然危险的能力。
呱呱教如是说
幼儿园安全事故发生的原因是各种各样的、错综复杂的，其预防对策也应因事而异、应时而异，应人而异。安全问题在孩子的成长中是任重道远的，父母不要对安全事故感到恐慌，最重要的是从小事抓起，细心引导，与幼儿园沟通好，给孩子创造一个安定的生活氛围。
女儿幼儿园惨遭“鞭刑”
据报到遵义佳佳幼儿园一名年轻的阿姨缺乏耐性，竟体罚一名2岁小女孩。昨日，家长与园方因赔偿问题不能达成一致再次发生激烈争吵。
小女孩的母亲杨女士说，因她在异地上班，无人照料孩子，便将女儿兰兰送到位于红花岗区北京路的佳佳幼儿园全托，吃住均在幼儿园。一周前，她回到遵义，前往幼儿园探望女儿，赫然发现女儿全身多处青紫，臀部还有道道血痕，心痛、愤怒，使得她难以自控，当即找到幼儿园负责人理论。
佳佳幼儿园杨园长接受采访时说，该园系私立幼儿园，半个月前，因园里一名阿姨家中遇急事请假，她不得不临时聘请了一名20多岁的女子顶替这名阿姨的工作。因当时急需用人，没有严格审查对方的素质，上班一周后，发现这名女子没有耐心，竟在没有别的阿姨在场时体罚顽皮的兰兰，体罚手段采用了手拧、鞭抽等。