幼儿园敲警钟，家长如何做( 四 )

2 潜在危险不可预知：在安全隐患的问题上，家长对幼儿园的保安没有安全感，感觉伤害都是猝不及防和难以预料的。
3 对老师心有芥蒂：家长担心幼儿园老师有把个人情绪发泄到孩子身上、对孩子体罚、对孩子放任不管等行为，影响孩子身心健康。
4 担忧孩子自保能力：家长认为小孩子遇到安全威胁后，意识不到什么是危险，很多事情无法说清;面对危险，自保能力差。
5 对档次低的幼儿园缺乏安全感：大部分家长认为越好的幼儿园在设施、安全保障方面都是下过一番功夫，比档次低的幼儿园更安全。
6 对“全托”心有余悸：就全托和日托的安全性问题上，家长觉得还是把孩子放在自己眼皮底下最安全了，对“全托”心存余悸。
7 怕保安特卫不够用：家长认为，让孩子学习自我保护的手段是不现实的。最好是老师保安尽职尽责，抓好对孩子的安全保护工作，帮助孩子远离危险。
怎样让宝宝在幼儿园里不被伤害?
Q：璐璐生性比较懦弱。在幼儿园里，她常受小朋友欺负，谁拉她辫子啦，谁捏她的脸啦，谁抢她玩具啦……每天回来她都有告不完的状;平时跟家里几个表兄弟姐妹在一起，她也是最容易受欺负的一个;出去玩时。一旦有不认识的小朋友对她粗声说话，或是对她做威胁劝作，她都会吓得大哭大叫。看着女儿胆小怕事的样子，我真是“哀其不幸，怒其不争” 。担心长此以往会影响她的身心健康。
A：1、有时打闹是孩子特有的表达方式
孩子年龄小，交往表达的方式和大人不一样。有的孩子语言表达能力比较稚嫩，他们往往用动作来表达对同伴的喜欢，而对方孩子可能不理解或不喜欢这种特别的方式，误认是别人欺负自己了。
2、孩子缺乏与同伴交往的技巧
不少孩子一旦脱离成人的怀抱，会显得手足无措、郁郁寡欢，对新问题和新情境缺乏应变能力，在同伴面前变得紧张、拘谨。
3、父母的过分关注造成孩子心理的不适
即使孩子天天回家告状，爸爸妈妈也不应过分焦虑。你的情绪是导致孩子越来越紧张的一个重要原因。孩子从父母的话语、神态、动作中感觉到了不安，心理也受到了潜移默化的影响，无形中会产生压力，久而久之变得更害怕与同伴交往了。
对于这样的孩子，家长不能急于求成，要循序渐进地帮他建立自信。你不妨这样做——
创设与同伴交往的机会，鼓励孩子大胆与同伴交往
多创造让孩子在家里表演的机会，有条件的家庭可以将孩子表演的过程用摄像机记录下来，给孩子自己欣赏。过些日子后，鼓励他在家庭聚会中当着亲朋好友的面表演;如果他怯场，可以让大家观看孩子表演的录像。也可以让孩子邀请要好的同伴一起到家里举办“礼物分享”派对，请每个小伙伴准备一份小礼物，在欢快的气氛中互相交换礼物。孩子在送给别人礼物的同时，也得到了其他孩子的礼物，这种惊喜可以帮助他走出正常社交的第一步。让孩子轮流表演唱歌、舞蹈或朗诵，最好是他有兴趣或擅长的，鼓励他和同伴分享家里的食物和图书等等。孩子会从同伴的微笑、家人的赞许中获得快乐和满足。
关注孩子内心的需求，引导孩子合理宣泄情绪
如果孩子比较内向胆小，不愿意向亲人或伙伴表达自己的想法和感受，不妨利用他的兴趣爱好，鼓励他大胆表达。例如：有的孩子很喜欢卡通人物，不妨给他与卡通人物独处的时间，鼓励他将想说的心里话通过录音机或MP3传递给卡通人物。等孩子不在家时，再仔细收听他与卡通人物的对白，并模仿卡通人物的声音录下帮孩子解决问题的录音。几次以后，孩子会从中学到不少好方法，试着与同伴交往。