孩子入园后的教育技巧

入园后，孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯的形成需要反复地实践和训练，家庭应与幼儿园相互配合，在孩子入园后，家长仍需讲究些教育技巧。及时鼓励孩子在幼儿园的进步当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。教给孩子一定的交往技巧在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如请、谢谢、对不起等。孩子说话时，教他清晰地
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入园后，孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯的形成需要反复地实践和训练，家庭应与幼儿园相互配合，在孩子入园后，家长仍需讲究些教育技巧。
及时鼓励孩子在幼儿园的进步
当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。
教给孩子一定的交往技巧
在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。例如，当孩子想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。
在孩子面前正确评价老师
【孩子入园后的教育技巧】父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。老师在孩子们心目中的地位很重要，父母应该维护教师形象。所以，当孩子对父母说：“今天，我们画菠萝啦!我画得可好了，但老师没有让我‘上墙’ 。”明智的父母应该说：“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢!”然后，私下里再与教师交流孩子的表现和情绪。